Observe as afirmativas a seguir, feitas sobre ideias consta...

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Q2043376 Português
Leia o texto a seguir, para responder a questão, elaborada a partir dele:

   Os índios das florestas tropicais, que habitavam a região amazônica antes da chegada dos europeus, a cerca de quinhentos anos, proviam a sua subsistência com a caça e a pesca, além da agricultura. Nos primeiros tempos da era europeia, a caça e a pesca eram muito importantes para o sustento dos colonizadores e seus escravos. Foi o índio que ensinou o europeu a viver no estranho ambiente amazônico. Era ele o caçador e o pescador. Os métodos de caça e pesca da cultura regional contemporânea são de origem fundamentalmente aborígene. Embora o habitante moderno do vale cace com uma espingarda ou uma carabina e pesque com um anzol de ferro ou uma rede do tipo europeu, exerce essas atividades com o conhecimento da fauna local que lhe foi transmitido pela herança cultural indígena. Além disso, utilizam-se ainda numerosas técnicas antigas e ainda persistem muitas crenças populares indígenas a respeito da caça e da pesca. Hoje em dia, nem uma nem outra dessas atividades é de grande importância para a economia regional. Ao longo das principais artérias do sistema fluvial do Amazonas, a caça já não constitui uma ocupação lucrativa. Depois de séculos de ocupação humana, a fauna da região foi devastada e quase todo tipo de vegetal foi mal utilizado.  
  Em muitas comunidades amazônicas, a caça tornou-se quase exclusivamente um passatempo; ninguém depende, para viver, do produto da caça. A pesca, entretanto, é de relativa importância para a subsistência. Embora, nos rios principais, os peixes sejam hoje menos abundantes do que anteriormente, a maioria das famílias amazônicas pesca para o consumo próprio; algumas, porém, frequentemente dispõem de um excedente para vender.  (Do livro Uma comunidade amazônica, de Charles Wagley, p. 86-87. Texto adaptado.)
Observe as afirmativas a seguir, feitas sobre ideias constantes no texto:
I. O índio adotou ferramentas europeias para as atividades de caça e pesca, sem, contudo, abandonar totalmente suas tradições. II. As populações da Amazônia dão, ainda hoje, grande importância às atividades da caça e da pesca, sem cujos produtos não conseguiriam sobreviver. III. Foram os indígenas que possibilitaram a colonização do vale amazônico pelos europeus, em virtude de terem ensinado a eles como sobreviver na região. IV. Os europeus e os indígenas, ao longo do tempo, têm devastado o meio ambiente, o que acarretou a escassez de animais e de peixes.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o confronto literal entre as afirmativas e o texto-base, sem ampliação indevida de sujeitos, causas ou consequências. O trecho "Embora o habitante moderno do vale cace com uma espingarda ou uma carabina e pesque com um anzol de ferro ou uma rede do tipo europeu, exerce essas atividades com o conhecimento da fauna local que lhe foi transmitido pela herança cultural indígena." e a continuação "Além disso, utilizam-se ainda numerosas técnicas antigas e ainda persistem muitas crenças populares indígenas a respeito da caça e da pesca." sustentam apenas a ideia compatível com a afirmativa I; as demais extrapolam ou contradizem o texto, o que confirma o gabarito B.

Tema central: confronto com o texto
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui a afirmativa IV. O texto diz: "Depois de séculos de ocupação humana, a fauna da região foi devastada e quase todo tipo de vegetal foi mal utilizado.", mas isso não autoriza afirmar, com a precisão usada em IV, que "os europeus e os indígenas" foram os agentes conjuntos dessa devastação. Também não estabelece de modo expresso que essa devastação "acarretou a escassez de animais e de peixes". Há extrapolação de agentes e de nexo causal.
B
Certa
A alternativa B é a correta porque somente a afirmativa I corresponde ao que o texto efetivamente informa: o uso de instrumentos europeus na caça e na pesca convive com a permanência de técnicas antigas, conhecimentos locais e crenças indígenas. Assim, a ideia central preservada pelo texto é a de incorporação de novidades sem abandono completo da herança cultural indígena.
C
Errada
Está errada porque tanto II quanto III são inadequadas. II contradiz diretamente o texto: "Hoje em dia, nem uma nem outra dessas atividades é de grande importância para a economia regional.", "Em muitas comunidades amazônicas, a caça tornou-se quase exclusivamente um passatempo; ninguém depende, para viver, do produto da caça." e "A pesca, entretanto, é de relativa importância para a subsistência." Portanto, não se pode afirmar grande importância atual nem dependência de sobrevivência em relação à caça e à pesca. Já III amplia indevidamente o alcance de "Foi o índio que ensinou o europeu a viver no estranho ambiente amazônico.": o texto autoriza a ideia de ensino de sobrevivência, mas não formula expressamente que isso "possibilitou a colonização do vale amazônico pelos europeus".
D
Errada
Está errada porque a afirmativa II é incompatível com o texto em dois pontos. Primeiro, não há "grande importância" atual da caça e da pesca para a economia regional, pois o texto afirma o contrário: "Hoje em dia, nem uma nem outra dessas atividades é de grande importância para a economia regional." Segundo, a dependência vital também é falsa, já que "ninguém depende, para viver, do produto da caça" e a pesca tem apenas "relativa importância para a subsistência".
E
Errada
Está errada porque nem III nem IV se sustentam integralmente. III transforma uma informação textual mais restrita — "Foi o índio que ensinou o europeu a viver no estranho ambiente amazônico." — em uma tese histórica mais ampla sobre ter possibilitado a colonização, o que não está dito. IV, por sua vez, vai além do texto ao nomear especificamente "europeus e indígenas" como agentes da devastação e ao afirmar como consequência expressa a escassez de peixes, quando o texto apenas informa, separadamente, que a fauna foi devastada e que, "nos rios principais, os peixes sejam hoje menos abundantes do que anteriormente".
Pegadinha da questão
A banca explorou a troca entre texto expresso e inferência plausível: em II, termos relativos e restritos viram afirmação absoluta de sobrevivência; em III, "ensinou a viver" vira "possibilitou a colonização"; em IV, "ocupação humana" vira imputação específica a grupos nomeados com um nexo causal mais forte do que o texto traz.
Dica para questões semelhantes
  • Em item de "ideias constantes no texto", rejeite alternativas que troquem formulação relativa por absoluta, como "relativa importância" por indispensabilidade.
  • Compare o sujeito da alternativa com o sujeito do texto: expressão genérica como "ocupação humana" não equivale automaticamente a grupos específicos nomeados na opção.
  • Não aceite como correta uma conclusão historicamente plausível se o texto só afirma um dado mais limitado.
  • Quando a alternativa acrescenta causa, consequência ou alcance maior do que o trecho literal oferece, há extrapolação.

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