Alternativa correta: B - oralista.

1. Tema central da questão

A questão aborda a Educação dos Surdos, especialmente os métodos históricos para o ensino de pessoas surdas. O foco está em Samuel Heinicke, figura importante do século XVIII, que defendia o ensino da fala aos surdos por meio de métodos específicos. Entender essas correntes educacionais é essencial para quem presta concursos na área de Libras e Educação Inclusiva.

2. Resumo teórico

Oralismo é uma filosofia educacional que prioriza o ensino da linguagem oral a pessoas surdas, restringindo o uso da língua de sinais. O objetivo era integrar a pessoa surda à sociedade ouvinte, ensinando-a a falar e ler lábios. Samuel Heinicke foi um dos principais defensores dessa abordagem, acreditando que o surdo deveria se comunicar principalmente por meio da fala. Referência: “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” (MEC, 2008).

3. Justificativa da alternativa correta (B)

Oralista faz referência ao oralismo, defendido por Heinicke, onde a ênfase é no ensino da fala e leitura labial para surdos, minimizando a importância da língua de sinais. Heinicke criou métodos baseados nos “movimentos normais dos lábios”, ou seja, priorizava a comunicação oral.

4. Por que as outras alternativas estão incorretas?

• A - oratória: Refere-se à arte de falar em público, não a um método educacional para surdos.
• C - verborágica: O termo “verborágico” significa uso excessivo de palavras, sem relação com métodos para surdos.
• D - vebalfacial mímica: Não é um termo consagrado na literatura sobre Educação de Surdos. Apesar de envolver aspectos faciais, não define a filosofia de Heinicke.

5. Estratégias de interpretação

Preste atenção em palavras-chave como “ensinar a falar”, “movimentos normais dos lábios” e nos nomes históricos. Busque reconhecer termos técnicos corretos, evitando distrações com palavras semelhantes mas sem respaldo teórico.

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