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Q1140208 Português

“As histórias para crianças devem ser escritas com palavras muito simples, porque as crianças, sendo pequenas, sabem poucas palavras e não gostam de usá‐las complicadas. Quem me dera saber escrever essas histórias, mas nunca fui capaz de aprender, e tenho pena. Além de ser preciso escolher as palavras, faz falta um certo jeito de contar, uma maneira muito certa e muito explicada, uma paciência muito grande – e a mim falta‐me pelo menos a paciência, do que peço desculpa.”               

 (SARAMAGO, J. A maior flor do mundo.Ilust. de João Caetano. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2001.)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que é possível reconhecer
Alternativas

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Comentário da Questão (Cargo: Professor - Geografia - Interpretação de Texto)

Tema central: Esta questão aborda interpretação de texto, especificamente a identificação do objetivo comunicativo do autor em um determinado contexto textual. Segundo a norma-padrão, compreender um texto implica reconhecer ideias explícitas e inferências a partir das palavras, conectivos e estrutura do discurso (Cunha & Cintra).

Justificativa da alternativa correta (A):
A alternativa A é a correta porque solicita ao leitor que reconheça o objetivo do autor na produção textual apresentada. O trecho revela que o autor, ao abordar a dificuldade de escrever histórias para crianças, explicita seu intuito de transmitir tanto o desafio envolvido quanto a necessidade de respeito ao público infantil, assumindo a própria limitação e o desejo de ser capaz de realizar a tarefa. Identificar o objetivo do texto, função fortemente cobrada em concursos, exige atenção às marcas linguísticas que indicam finalidade e posicionamento do emissor (ver Bechara, Moderna Gramática Portuguesa).

Análise das alternativas incorretas:

B) Afirma explicar a escolha do tema, mas o texto não trata do tema da história, e sim da dificuldade de escrevê-las para um público específico. O foco é o “jeito de contar” e a “paciência”, não o enredo ou tema.

C) Indica “necessidade de inadequação linguística”. Pelo contrário, o autor defende adequação, ao sugerir o uso de palavras simples e acessíveis para as crianças. A norma culta valoriza a adequação ao público-alvo, nunca a inadequação (Manual de Redação da Presidência da República).

D) Trata do “efeito de humor” pelo fato de “nem tudo estar dito”. O texto contém um tom leve, porém, o objetivo não é provocar humor pela omissão de informações; a intenção central é reflexiva, de autocrítica e reconhecimento de dificuldade.

Dicas para provas:
Sempre leia com atenção as palavras usadas nas alternativas, fique atento a expressões como “explicação” (causa/motivo), “objetivo” (para quê) e temas como adequação ou efeito de humor, pois são armadilhas frequentes em questões de interpretação.

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Comentários

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GABARITO: LETRA A

? A partir da leitura, podemos concluir que o objetivo do autor é mostrar que ele não é capaz de elaborar e nem de contar histórias para crianças.

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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

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