Gemäß dem Lehrplan der Grundbildung des Städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021), insbesondere im Hinblick auf die curriculare Komponente der deutschen Sprache, erscheint die methodische Unterscheidung in Bezug auf theoretisch-konzeptionelle Punkte, die sich auf die Elemente des Lernens konzentrieren, in mehrere Achsen unterteilt, darunter: