Na busca pelo desenvolvimento pleno do estudante, a
escola assume hoje, entre outras, uma função social,
visando a formação de indivíduos críticos, capazes de
assumir-se como agentes transformadores da sociedade.
Neste sentido, o professor pode construir sua prática
fundamentada na contextualização, que visa:

Question

Na busca pelo desenvolvimento pleno do estudante, a
escola assume hoje, entre outras, uma função social,
visando a formação de indivíduos críticos, capazes de
assumir-se como agentes transformadores da sociedade.
Neste sentido, o professor pode construir sua prática
fundamentada na contextualização, que visa:  Alternativa A: Trazer para o contexto educacional as demandas
sociais do estudante, a fim de colaborar com a
solução dos seus problemas. Ou Alternativa B: Aproximar sua proposta pedagógica do contexto
social, estabelecendo relação entre os conteúdos
estudados e as habilidades demandadas pelo
estudante no seu cotidiano. Ou Alternativa C: Abrir mão da formação científica, em busca de uma
conquista muito maior que é a formação de um ser
sociável. Ou Alternativa D: Unir o conhecimento adquirido na escola com as
aprendizagens por ele conquistadas na vida, a fim de
construir um cidadão que se entenda responsável
pela transformação social do meio no qual vive.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [B] Aproximar sua proposta pedagógica do contexto
social, estabelecendo relação entre os conteúdos
estudados e as habilidades demandadas pelo
estudante no seu cotidiano.

🚀 Mais performance?

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Na busca pelo desenvolvimento pleno do estudante, a escola ...

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