A banalização do termo "inclusão" trouxe para este
conceito, no ambiente escolar, uma noção errada de que
basta dar oportunidade a estudantes com diferentes
necessidades e habilidades de estar dentro da escola
para que ela possa ser chamada de inclusiva. Qual das
alternativas abaixo contradiz este conceito errado de
Educação Inclusiva?

Question

A banalização do termo "inclusão" trouxe para este
conceito, no ambiente escolar, uma noção errada de que
basta dar oportunidade a estudantes com diferentes
necessidades e habilidades de estar dentro da escola
para que ela possa ser chamada de inclusiva. Qual das
alternativas abaixo contradiz este conceito errado de
Educação Inclusiva? Alternativa A: O verdadeiro processo de inclusão educacional é
aquele que adequa suas práticas às particularidades
dos estudantes, a fim de proporcionar a todos as
mesmas oportunidades de aprendizagens.  Ou Alternativa B: O processo de inclusão é um projeto que parte da
demanda dos órgão superiores para atender às
políticas públicas de âmbito global. Ou Alternativa C: A inclusão é um processo que para o ambiente
escolar deve ser considerado utópico, pois jamais
será possível atender às particularidades de todos os
estudantes. Ou Alternativa D: A Educação Inclusiva é aquela capaz de dar a cada
estudante o processo de aprendizagem que ele
precisa para se desenvolver da mesma forma que
seus colegas.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [A] O verdadeiro processo de inclusão educacional é
aquele que adequa suas práticas às particularidades
dos estudantes, a fim de proporcionar a todos as
mesmas oportunidades de aprendizagens.

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A banalização do termo "inclusão" trouxe para este conceito...

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