Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.Não sou igual a vocêTopar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026. Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA. Alternativa A: O ponto de interrogação funciona como marca de
dúvida efetiva, enquanto as vírgulas assinalam
enumeração com valor explicativo e o travessão
introduz detalhamento informativo que amplia o
conteúdo sem manifestar posicionamento. Ou Alternativa B: O ponto de interrogação encerra pergunta direta ao
contexto narrativo, as vírgulas indicam interrupção de
fluidez sintática e o travessão introduz construção
que substitui conectivos concessivos utilizados para
opor ideias distintas. Ou Alternativa C: A pontuação organiza a progressão argumentativa
ao empregar o ponto de interrogação para instaurar
questionamento retórico, as vírgulas para separar
ações coordenadas e o travessão para destacar
comentário avaliativo que reforça a conclusão do
autor. Ou Alternativa D: A interrogação estabelece consulta aberta ao leitor,
 as vírgulas demarcam termos acessórios de natureza
circunstancial e o travessão opera como fronteira
entre partes independentes que não mantêm vínculo
de sentido imediato.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A pontuação organiza a progressão argumentativa
ao empregar o ponto de interrogação para instaurar
questionamento retórico, as vírgulas para separar
ações coordenadas e o travessão para destacar
comentário avaliativo que reforça a conclusão do
autor. Gabarito: CFundamento decisivo: No trecho "O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil.", a interrogação instaura questionamento retórico, as vírgulas separam uma enumeração de ações verbais coordenadas e o travessão destaca o comentário avaliativo "isso é fácil", em vez de simples explicação neutra; por isso, a alternativa correta é a C.Tema central: PontuaçãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada em três pontos. O ponto de interrogação não marca dúvida efetiva do autor, mas questionamento retórico. As vírgulas não têm valor explicativo; elas separam itens de uma enumeração verbal. O travessão não introduz detalhamento neutro, porque "isso é fácil" expressa julgamento do enunciador e, portanto, posicionamento argumentativo.BErradaEstá errada porque classifica inadequadamente o trecho. Não se trata de contexto narrativo, mas de construção argumentativa. As vírgulas não indicam interrupção de fluidez sintática; organizam a enumeração de ações. Além disso, o travessão não substitui conectivo concessivo, porque "isso é fácil" não estabelece concessão, e sim avaliação do que foi listado antes.CCertaA alternativa C descreve corretamente o funcionamento conjunto dos sinais de pontuação no trecho. A pergunta inicial não busca informação real nem traduz dúvida efetiva do autor: ela abre uma reflexão já orientada pelo próprio texto. Em seguida, "Brigar, discutir, partir para a agressão" apresenta uma enumeração de ações coordenadas, separadas por vírgulas. Por fim, o travessão destaca "isso é fácil", que não é informação neutra, mas avaliação explícita do enunciador sobre as reações enumeradas. Esse comentário reforça a linha argumentativa confirmada depois por "Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro".DErradaEstá errada porque a interrogação não funciona como consulta aberta ao leitor: a resposta já é orientada pela sequência argumentativa do texto. As vírgulas não isolam termos acessórios circunstanciais, mas itens enumerados. Também é incorreto dizer que o travessão separa partes sem vínculo imediato, pois a enumeração e "isso é fácil" mantêm ligação direta de sentido: a segunda parte avalia a primeira.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre pergunta retórica e dúvida real, entre enumeração verbal e termos acessórios, e entre travessão com valor argumentativo e mera pausa gráfica neutra.Dica para questões semelhantesVerifique se a pergunta realmente pede resposta do leitor ou se o próprio texto já orienta a resposta; no segundo caso, há valor retórico.Quando houver sequência como "Brigar, discutir, partir", observe se as vírgulas apenas separam itens coordenados de uma enumeração.Depois de travessão, teste se o segmento apenas acrescenta dado neutro ou se traz avaliação do enunciador; isso muda a função discursiva.

Considerando os mecanismos de pontuação empregados no trech...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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