A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da E...

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Q3835202 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) é um documento que orienta os sistemas de ensino brasileiros.
Analise as afirmativas abaixo, que tratam do principal objetivo dessa política.

1. Assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
2. Orientar os sistemas de ensino para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da educação especial.
3. Padronizar o currículo para todos os estudantes do país, eliminando a possibilidade de adaptações curriculares e flexibilizações.
4. Reduzir o número de matrículas de estudantes com deficiência na rede regular de ensino, incentivando o retorno às escolas especializadas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer que a política de 2008 tem como eixo a inclusão escolar no ensino regular, com acesso, participação e aprendizagem do público-alvo da educação especial.

Tema central: objetivo da política inclusiva
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque as afirmativas 1 e 2 correspondem ao objetivo expresso na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008): assegurar a inclusão escolar dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir acesso, participação e aprendizagem. Esse conteúdo é compatível com o texto-base da política e afasta as demais assertivas.
B
Errada
Errada porque inclui a afirmativa 3, que contraria a política inclusiva. A política prevê acesso, participação e aprendizagem com oferta de atendimento educacional especializado, acessibilidade e recursos, o que é incompatível com padronização curricular sem adaptações e flexibilizações.
C
Errada
Errada porque inclui a afirmativa 4, que se opõe ao objetivo da política. A diretriz é a inclusão no ensino regular, com matrícula e permanência nessa rede, e não a redução de matrículas na rede regular nem o retorno às escolas especializadas como regra.
D
Errada
Errada porque, embora a afirmativa 2 esteja correta, a afirmativa 3 está em confronto material com a política de educação inclusiva. Não há apoio para eliminação de adaptações curriculares; ao contrário, a lógica inclusiva exige recursos e medidas compatíveis com a aprendizagem e a participação.
E
Errada
Errada porque, embora a afirmativa 2 esteja correta, a afirmativa 4 é frontalmente incompatível com a política de 2008. O objetivo é assegurar inclusão escolar no ensino regular, não incentivar retorno à escolarização segregada.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar a lógica da educação inclusiva por duas ideias opostas ao documento: currículo rígido sem adaptações e encaminhamento de volta para escolas especializadas.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão cobrar o objetivo de uma política inclusiva, confira se a alternativa fala em acesso, participação, aprendizagem e permanência no ensino regular.
  • Elimine alternativas que associem inclusão a currículo uniforme sem adaptações, porque isso é materialmente incompatível com a perspectiva inclusiva.

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