Considerando-se o 2º parágrafo do texto, é INCORRETO afirmar...
é mais essencial para a identidade de uma pessoa do que o
conjunto de experiências armazenadas em sua mente. E a
facilidade com que ela acessa esse arquivo é vital para que
possa interpretar o que está à sua volta e tomar decisões. Cada
vez que a memória decai, e conforme a idade isso ocorre em
maior ou menor grau, perde-se um pouco da interação com o
mundo. Mas a ciência vem avançando no conhecimento dos
mecanismos da memória e de como fazer para preservá-la.
Pesquisas recentes permitem vislumbrar o dia em que
será uma realidade a manipulação da mente humana. Isso já
está sendo feito em animais. Cientistas brasileiros e americanos
demonstraram ser possível apagar, em laboratório, certas
lembranças adquiridas por cobaias. Tudo indica que as mesmas
técnicas podem ser usadas também para conseguir o efeito
inverso: ampliar a capacidade de reter fatos e experiências na
mente. Há pouco tempo pesquisadores da Universidade da
Califórnia detalharam como as proteínas estão relacionadas ao
surgimento de novas lembranças nos neurônios e à modificação
das já existentes.
Como ocorreu com o DNA no século passado, os códigos
fisiológicos que regulam a memória estão sendo decifrados.
A neurociência é um campo tão promissor que, nos Estados
Unidos, nada menos que um quinto do financiamento em pesquisas
médicas do governo federal vai para as tentativas de
compreender os mecanismos do cérebro. Os estudos sobre a
memória têm um lugar destacado nesse esforço científico.
Afinal de contas, mantê-la em perfeito funcionamento tornou-se
uma preocupação central nas sociedades modernas, em que
dois fenômenos a desafiam: o primeiro é a exposição a uma
carga excessiva de informações, que o cérebro precisa processar,
selecionar e, se relevantes, reter para uso futuro; o segundo
é o aumento da expectativa de vida, que se traduz numa
população mais vulnerável a distúrbios associados à perda de
memória.
Um dos caminhos investigados pelos cientistas para
deter as degenerações que resultam em perda mnemônica é
induzir a produção de novos neurônios - a neurogênese. Até
pouco tempo atrás, acreditava-se que as células do cérebro não
se regeneravam. Esse mito foi derrubado e hoje se sabe que
em algumas estruturas cerebrais o nascimento de células
nervosas é um fenômeno comum. O experimento indica que,
se os cientistas conseguirem estimular de maneira controlada a
neurogênese, poderão aplicar essa técnica tanto para
compensar a morte de células causada por uma doença
degenerativa como, em tese, para melhorar a capacidade de
memorização de uma pessoa saudável. Esse será, certamente,
um dia inesquecível.
(Diogo Schelp. Veja. 13 de janeiro de 2010, pp. 79-87, com
adaptações)
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (3)
- Comentários (1)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Interpretação da Questão: A questão aborda a análise de um parágrafo do texto sobre memória e suas pesquisas. O objetivo é identificar a alternativa incorreta, o que exige atenção às regras gramaticais e à coesão textual.
Alternativa Correta: A alternativa C é a resposta certa. O pronome demonstrativo Isso não substitui a expressão uma realidade no contexto. Na verdade, isso se refere a um conceito mais amplo que está sendo discutido, enquanto uma realidade é uma parte específica da frase. Portanto, a afirmação de que isso substitui uma realidade é incorreta.
Justificativa das Alternativas Incorretas:
A - Esta alternativa está correta, pois os dois-pontos introduzem uma explicação sobre as técnicas mencionadas anteriormente, confirmando a função dos dois-pontos na frase.
B - Também está correta. A expressão as mesmas técnicas realmente se refere às técnicas utilizadas pelos cientistas brasileiros e americanos para apagar registros na memória de cobaias, estabelecendo uma relação clara.
D - Esta alternativa é válida. O trecho demonstraram ser possível apagar pode ser substituído por que é possível apagar, mantendo o sentido da frase, pois ambas as construções expressam a possibilidade de apagar memórias.
E - Esta alternativa está correta, já que o substantivo capacidade realmente exige um complemento, e reter fatos e experiências na mente serve como complemento adequado à ideia apresentada.
Conclusão: O foco da questão está na interpretação precisa e na relação entre os elementos textuais e gramaticais. O aluno deve sempre analisar o contexto e a função das palavras para evitar erros de interpretação.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
Alternativa c
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo