Assinale a alternativa correta com relação ao planejamento p...

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Q3770284 Pedagogia
Assinale a alternativa correta com relação ao planejamento pedagógico das práticas integradoras.
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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A evidência decisiva era a definição pedagógica de práticas integradoras, que as caracteriza pela articulação de conhecimentos, tempos, espaços e experiências.

Tema central: práticas integradoras
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca a finalidade do planejamento para a otimização de tempo e recursos materiais. Pela base, a finalidade central das práticas integradoras é pedagógico-formativa, não administrativa.
B
Errada
Está errada porque mantém como eixo principal os objetos específicos de cada disciplina e apenas busca tangências entre eles. Isso reduz a integração a uma justaposição disciplinar, quando a base afirma que as práticas integradoras articulam dimensões curriculares e experiências de aprendizagem, superando a fragmentação curricular.
C
Certa
A alternativa C está certa porque apresenta o traço distintivo das práticas integradoras no planejamento pedagógico: a articulação intencional de conhecimentos, tempos, espaços e experiências, em favor de uma formação integral e contextualizada do estudante. Esse é o critério central que diferencia a opção correta das demais, que deslocam a finalidade, restringem a função ou impõem exigências não previstas.
D
Errada
Está errada porque restringe as práticas integradoras ao fechamento de unidades temáticas e à síntese de conteúdos já trabalhados. A base afirma que elas não são estratégia restrita ao encerramento de conteúdos, podendo estruturar processos formativos ao longo do percurso.
E
Errada
Está errada porque cria uma exigência que a definição não traz: a de um novo componente curricular com carga horária e avaliação próprias. Segundo a base, práticas integradoras podem ocorrer sem componente curricular autônomo, desde que haja planejamento integrado.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar integração curricular por mera aproximação entre disciplinas ou por exigências organizacionais formais, quando o núcleo da prática integradora está na articulação pedagógica voltada à formação integral.
Dica para questões semelhantes
  • A integração curricular se reconhece pela articulação de conhecimentos, tempos, espaços e experiências, não por mera justaposição de disciplinas.
  • Se a alternativa trata a integração como solução administrativa ou de gestão de recursos, ela foge do núcleo pedagógico.
  • Se a proposta limita a prática ao encerramento de conteúdos, ela reduz indevidamente sua função.
  • Se a opção exige novo componente curricular como condição necessária, ela contraria o planejamento integrado.

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