A criança com paralisia cerebral (PC) frequentemente apresenta uma diminuição da função dos membros superiores (MMSS), prejudicando sua habilidade de interagir e participar no meio ambiente usando os braços e mãos. O uso de tarefas orientadas ou direcionadas é uma forma de terapia que parece promissora para a obtenção de ganhos funcionais em crianças com PC. Sobre esta abordagem fisioterapêutica, avalie as proposições que se seguem:

I- Nas tarefas direcionadas no contexto fisioterapêutico, os componentes do movimento (funções e estrutura do corpo) são tratados de forma sequencial e com um objetivo funcional na atividade.

II- As tarefas direcionadas são utilizadas para tratar padrões de movimento necessários à atividade e que, como consequência, podem vir a facilitá-la.

III- Para a elaboração do plano de tratamento fisioterapêutico por tarefas direcionais, necessário que a avaliação siga o modelo da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), desconsiderando, neste momento, a participação nos fatores pessoais da criança.

IV- Aterapia por tarefas direcionadas pode ser realizada em ambientes simples, com atividades de grupo.

É CORRETO o que se afirma apenas em: