Considere a situação hipotética a seguir.
A Escola Municipal Professora Helena Santos, localizada em um bairro periférico do município, identificou, por meio de seus professores e relatos de familiares, um aumento significativo de faltas recorrentes e baixo rendimento escolar entre os alunos do 6º ao 9º ano. Em uma reunião pedagógica, a equipe levantou a hipótese de que esses problemas poderiam estar relacionados a condições de saúde não diagnosticadas, como problemas de visão não corrigidos, dificuldades auditivas e questões de saúde mental, como ansiedade.
Durante uma visita da equipe da Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro à escola para uma ação de atualização do calendário vacinal, a coordenadora pedagógica compartilhou a preocupação com a enfermeira responsável. A enfermeira propôs uma articulação mais estreita: a UBS poderia realizar uma triagem de saúde com os alunos, incluindo avaliação oftalmológica e psicossocial, mas para isso precisaria de uma autorização formal da escola e de um espaço adequado para os atendimentos. A coordenadora, por sua vez, expressou o desejo de que os resultados dessas avaliações pudessem ser compartilhados com a escola para que o planejamento pedagógico pudesse ser adaptado, mas demonstrou receio quanto às questões de sigilo e à logística de encaminhar os alunos para a UBS durante o horário escolar.
O art. 2º do Decreto nº 6.286/2007, que institui o Programa Saúde na Escola (PSE), foi instituído com a finalidade de contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde.

Considerando os objetivos do PSE, assinale a alternativa correta.