O processo de avaliação psicológica apresenta alguns passos...
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Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987893
Psicologia
O processo de avaliação psicológica apresenta
alguns passos essenciais para que seja possível
alcançar os resultados esperados. Referente ao
exposto, relacione as colunas e assinale a
alternativa com a sequência correta.
1. Levantamento dos objetivos.
2. Coleta de informações.
3. Integração das informações.
4. Indicação das respostas.
( ) Comunicação cuidadosa com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação.
( ) Nesse passo, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
( ) A incorporação dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação.
( ) Permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica.
1. Levantamento dos objetivos.
2. Coleta de informações.
3. Integração das informações.
4. Indicação das respostas.
( ) Comunicação cuidadosa com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação.
( ) Nesse passo, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
( ) A incorporação dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação.
( ) Permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: A decisão depende da correspondência entre a descrição e a função de cada etapa: a alternativa correta é a única que mantém a sequência 4–3–2–1 indicada pela base de decisão.
Tema central: Etapas da avaliação psicológica
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque troca as duas primeiras correspondências. A descrição sobre comunicação ética e limitações pertence à indicação das respostas, não à coleta de informações; e a necessidade de novos instrumentos para refinar hipóteses pertence à integração das informações, não à indicação das respostas.
B
Certa
A alternativa B está correta porque a sequência 4–3–2–1 é a única compatível com a função de cada etapa: indicação das respostas corresponde à comunicação dos resultados; integração das informações corresponde à análise conjunta que pode exigir novos instrumentos ou estratégias; coleta de informações corresponde à incorporação ampla de dados; levantamento dos objetivos corresponde à definição do foco que orienta a escolha dos instrumentos.
C
Errada
Está errada porque assume a ordem numérica 1–2–3–4 sem confronto com o conteúdo das descrições. A primeira descrição trata de comunicação de resultados, que corresponde à etapa 4, e não ao levantamento dos objetivos.
D
Errada
Está errada porque associa a comunicação cuidadosa e ética à integração das informações. Esse conteúdo é próprio da indicação das respostas, enquanto a integração diz respeito à análise conjunta dos dados e eventual revisão de hipóteses.
E
Errada
Está errada porque, embora acerte a primeira correspondência, erra a segunda: a necessidade de novos instrumentos para refinar hipóteses decorre da integração das informações, não do levantamento dos objetivos. Com isso, também desloca incorretamente coleta e integração.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar coleta com integração e, principalmente, associar “novos instrumentos” ao planejamento inicial, quando o enunciado vincula essa necessidade ao momento de análise integrada dos dados; outra armadilha era marcar 1–2–3–4 apenas por aparência de sequência lógica.
Dica para questões semelhantes
- Em questões de correspondência por etapas, vincule cada descrição à função técnica da etapa, não à ordem numérica aparente.
- Se a descrição fala em comunicação ética dos resultados e limites do processo, o foco é devolução/indicação das respostas, não coleta ou integração.
- Se a descrição menciona refinamento de hipóteses após análise dos dados, isso aponta para integração das informações.
- Se a descrição trata da escolha de instrumentos, verifique qual etapa define o foco da avaliação: essa escolha decorre dos objetivos.
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