Considere o trecho selecionado a seguir. O sonho congela-se...
EDUCAÇÃO E FASCÍNIO DA FAMA
Frei Betto
Há pais que nutrem nos filhos falsos ideais: destacar-se como modelo numa passarela, tornarse desportista de projeção, alcançar a fama como atriz ou ator. O sonho congela-se em ambição e a criança ou o adolescente passa a dar-se uma importância ilusória. Mergulha no estresse de corresponder à expectativa. Tem de provar a si e aos outros que é capaz, o melhor. Passa a viver, não em razão dos valores que possui, mas do olhar do outro.
Se ele cai nas drogas, a família, perplexa, se pergunta: “Como foi possível? Logo ele, tão inteligente!” Foi possível porque a família confundiu brilhantismo com segurança. Considerou-o um adulto precoce. Exigiu voo de quem ainda não tinha asas. Deixou de dar-lhe atenção, colo, carinho.
A culpa é de quem? Da sociedade que cultua certos detalhes, criando uma estética do consumo: mulher loira e magra, executivo de carro importado, jovem rico, férias em Nova York etc.
A construção da personalidade é um jogo de relações e comparações, arte mimética de abraçar como modelo aquele que merece a nossa admiração. Hoje, as figuras paradigmáticas não se destacam pelo altruísmo dos ícones religiosos (Jesus, Maria, José, Francisco de Assis etc.) ou de personalidades como Mahatma Gandhi, Martin Luther King, Nelson Mandela e Teresa de Calcutá. A estética do consumo rejeita a ética dos valores.
Famílias e escolas deveriam educar seus alunos para lidar com perdas. Afinal, morrem não só pessoas mas também sonhos, projetos, possibilidades. Contudo, como esperar que se enfatize a solidariedade num mundo regido pela competitividade? Como falar de modéstia em tempos de exibicionismo? Como valorizar a partilha se tudo gira em torno da lógica da acumulação?
As drogas não se transformaram em peste só por culpa do narcotráfico. Elas são uma quimérica tábua de salvação nessa sociedade que relativiza todos os valores e carnavaliza até a tragédia humana. Não se culpe, indagando onde você errou como professor ou pai. Pergunte-se pelos valores da sociedade em que vive. Em que medida tais valores, invertidos e pervertidos, não se entranharam também em nossas cabeças, envenenando-nos a alma? Uma sociedade doente produz, inevitavelmente, seu clone no interior de cada família. Então entram os esforços terapêuticos para tentar curá-lo, como se o fruto não tivesse sua raiz na árvore. Quanto mais sadia uma sociedade, mais sadias as pessoas. Mas, para isso, são necessários valores e o fim da exclusão social.
Disponível em: http://www.cartanaescola.com.br>. Acesso em:15 mai. 2014.
Considere o trecho selecionado a seguir.
O sonho congela-se em ambição e a criança ou o adolescente passa a dar-se uma importância ilusória.
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Para resolver esta questão, precisamos entender o conceito de linguagem denotativa e conotativa. Essa é uma questão de interpretação textual, que envolve a semântica ou significado das palavras no contexto.
No trecho destacado "O sonho congela-se em ambição", percebemos que há uma utilização de palavras em um sentido figurado, ou seja, a palavra "congela-se" não está sendo utilizada em seu sentido literal. Na linguagem cotidiana, "congelar" refere-se ao processo físico de um líquido se transformar em sólido devido à baixa temperatura. No entanto, no contexto deste texto, "congelar-se" é utilizado para expressar uma transformação de um estado de sonho para o de ambição, uma mudança de sentimentos ou objetivos. Isso caracteriza o uso de linguagem conotativa.
A alternativa correta é:
B - linguagem conotativa.
A linguagem conotativa é aquela que utiliza as palavras em um sentido figurado, diferente do sentido literal. Neste contexto, "congela-se" é uma metáfora para a transformação do sonho em ambição, carregando um sentido mais profundo e subjetivo.
Justificativas para as alternativas incorretas:
A - linguagem denotativa: Esta alternativa está incorreta porque a linguagem denotativa se refere ao uso das palavras em seu sentido literal. No caso do trecho, "congela-se" não está sendo usado para descrever o processo físico de congelamento, mas sim uma transformação metafórica.
C - variante informal: Esta alternativa está incorreta porque a frase não apresenta características de informalidade, como gírias ou construções coloquiais. O texto é formal e utiliza expressões figuradas, mas não informais.
D - variante regional: Esta alternativa está incorreta porque não há uso de regionalismos ou expressões típicas de uma determinada região. O texto usa linguagem figurada, mas não regional.
Para melhorar sua compreensão em futuras questões de interpretação, foque em identificar palavras-chave e o contexto em que são utilizadas. Isso ajuda a determinar se a linguagem é conotativa ou denotativa.
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