O treinamento de Handebol para crianças e adolescentes deve...

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Q3948031
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Handebol |
Q3948031 Pedagogia
O treinamento de Handebol para crianças e adolescentes deve integrar princípios pedagógicos que favoreçam o aprendizado e a motivação. Sobre o tema, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

O que precisava saber: No treinamento de crianças e adolescentes, a condução pedagógica deve favorecer aprendizagem, motivação e desenvolvimento da autoconfiança. Isso envolve uso de feedback positivo e construtivo, avaliação do processo de aprendizagem, postura do treinador baseada em diálogo e inclusão de atividades cooperativas no ensino esportivo.

Critério decisivo: A alternativa correta é a que valoriza uma prática pedagógica favorável ao desenvolvimento do atleta, especialmente por meio de feedback positivo e construtivo, pois isso fortalece a autoconfiança, a motivação e a aprendizagem das crianças e adolescentes.

Tema central: Princípios pedagógicos no treinamento esportivo infantojuvenil, com ênfase em feedback, motivação e aprendizagem.
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque afirma que o feedback positivo e construtivo é essencial para estimular a autoconfiança dos jovens atletas. Segundo a base, no trabalho com crianças e adolescentes, o retorno do treinador deve orientar, reconhecer avanços e corrigir erros sem desestimular o praticante, favorecendo permanência na atividade, engajamento e confiança para aprender. Esse é exatamente o tipo de princípio pedagógico que o enunciado exige.
B
Errada
Está incorreta porque a base afirma que, no treinamento de base, a avaliação não pode se limitar ao resultado final. Ela deve considerar a evolução técnica, tática, cognitiva, afetiva e social do aluno/atleta. Portanto, restringir a avaliação apenas a resultados competitivos contraria o foco formativo do processo de aprendizagem.
C
Errada
Está incorreta porque a base estabelece que a condução do treino com crianças e adolescentes exige diálogo, acolhimento e mediação educativa. A postura autoritária, sem abertura para diálogo, contraria esses princípios pedagógicos e a relação treinador-atleta indicada para o desenvolvimento do jovem atleta.
D
Errada
Está incorreta porque a base afirma que atividades cooperativas são importantes no processo de ensino-aprendizagem, já que desenvolvem interação, respeito, tomada de decisão e convivência. Por isso, elas não devem ser excluídas em favor exclusivo da competição.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre formação esportiva e lógica de rendimento competitivo. A pegadinha está em apresentar como válidas ideias típicas de um modelo centrado apenas em resultado, autoritarismo e competição interna, quando a base pedagógica do treinamento infantojuvenil exige feedback construtivo, diálogo, avaliação do processo e cooperação.
Dica para questões semelhantes
  • Em treinamento infantojuvenil, procure a alternativa que valoriza aprendizagem, motivação e autoconfiança, e não apenas desempenho competitivo.
  • Considere incorretas propostas que reduzam a avaliação ao resultado final, porque a base formativa exige observar o processo de evolução do atleta.
  • Na relação treinador-atleta, identifique como corretas as abordagens com diálogo, acolhimento e mediação educativa.
  • Lembre que atividades cooperativas fazem parte do ensino esportivo e não podem ser substituídas exclusivamente por competição.

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