Em relação à validade de um instrumento de avaliação, o que ...

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Q3989571 Pedagogia
Em relação à validade de um instrumento de avaliação, o que se entende por "validade de conteúdo"?
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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A expressão "validade de conteúdo" exige identificar se o instrumento representa adequadamente o conteúdo que se propõe a avaliar, com cobertura dos aspectos relevantes desse conteúdo; por isso, a alternativa B é a correta.

Tema central: Validade de conteúdo
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque define consistência dos resultados. Esse atributo é de confiabilidade/fidedignidade do instrumento, não de validade de conteúdo.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde ao critério técnico da validade de conteúdo: verificar se o instrumento representa adequadamente o universo do conteúdo que pretende avaliar e cobre os aspectos relevantes desse conteúdo. O ponto decisivo não é apenas a ideia geral de medir o que se propõe, mas fazê-lo com cobertura do conteúdo pretendido.
C
Errada
Incorreta porque trata da capacidade de prever desempenho futuro. Isso corresponde à validade preditiva, e não à validade de conteúdo.
D
Errada
Incorreta porque fala em adequação para diferentes contextos educacionais. Isso não é a definição técnica de validade de conteúdo, que exige relação direta com a cobertura representativa do conteúdo avaliado.
Pegadinha da questão
A questão explora confusões entre validade de conteúdo, confiabilidade/fidedignidade e validade preditiva, além de induzir ao erro por uma noção genérica de adequação do instrumento. Outro ponto de confusão é parar na frase ampla "mede o que se propõe a medir" e não perceber que o diferencial decisivo é a cobertura dos aspectos do conteúdo pretendido.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado pedir validade de conteúdo, procure a ideia de representação adequada do conteúdo com cobertura de seus aspectos relevantes.
  • Se a alternativa falar em consistência de resultados, o critério é confiabilidade/fidedignidade, não validade de conteúdo.
  • Se a alternativa falar em prever desempenho futuro, o critério é validade preditiva, não validade de conteúdo.
  • Não trate aplicabilidade genérica em diferentes contextos como definição técnica de validade de conteúdo.

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