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Q3702507 Pedagogia
Monlevade (2001) organiza, em sua síntese de fechamento da obra, princípios orientadores da gestão democrática. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses princípios.
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Alternativa correta: B

Tema central: gestão democrática da escola — princípio essencial das políticas públicas educacionais que envolve participação, controle social, transparência e responsabilidade. Conhecer esse conjunto de princípios é habitual em provas para cargos na área de pedagogia.

Resumo teórico: a gestão democrática pressupõe que a comunidade escolar (professores, estudantes, famílias e sociedade) participe das decisões; que haja transparência e prestação de contas; que as ações respeitem direitos e pluralidade. A Constituição Federal (1988) inclui a gestão democrática do ensino público entre os princípios do ensino (art. 206), e a literatura sobre administração escolar (ex.: Monlevade, 2001) lista transparência, participação e controle social como orientadores.

Por que a alternativa B está correta: “Transparência: a escola democrática é aquela onde as informações são públicas.” — A transparência é um princípio basilar: permite o controle social, a participação informada e a responsabilização da gestão. Sem divulgação clara de informações (planejamento, processos, resultados, orçamento), a participação não se efetiva.

Análise das alternativas incorretas:

  • A — Autonomia: incorreta na forma apresentada. Autonomia escolar existe, mas não significa isolamento ou evitar influências externas; ao contrário, autonomia vem acompanhada de responsabilidade e prestação de contas.
  • C — Hierarquia: gestão democrática não depende de liderança centralizada. Hierarquia rígida tende a reduzir participação e controle social — o oposto do princípio democrático escolar.
  • D — Eficiência: eficiência é valor administrativo desejável, mas não define a gestão democrática. Priorizar apenas metas administrativas pode esvaziar participação e transparência.
  • E — Neutralidade: a imparcialidade é desejável, porém “neutralidade” como guia absoluto não caracteriza a gestão democrática; esta exige reconhecimento da diversidade e busca por inclusão e participação ativa.

Dica de prova: ao ver “gestão democrática”, associe imediatamente a palavras-chave: transparência, participação, controle social e prestação de contas. Desconfie de alternativas que apresentem conceitos administrativos isolados (eficiência, hierarquia) como sinônimos.

Fontes e referência rápida: Constituição Federal de 1988 (art. 206 — princípio da gestão democrática); Monlevade (2001) — síntese sobre princípios da gestão democrática escolar.

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