Alternativa correta: E

Tema central: relações entre escola e família — trata-se da parceria educativa baseada na responsabilização recíproca, diálogo e cooperação para o desenvolvimento integral de crianças e jovens. É tema frequente em sociologia da educação e em políticas públicas educacionais.

Resumo teórico (sintético): Abramovay (2012) destaca que a escola e a família têm papéis distintos, mas complementares. A qualidade da educação melhora quando há colaboração: troca de informações, apoio às aprendizagens e coordenação de ações. Leis brasileiras sustentam essa ideia — por exemplo, a LDB (Lei nº 9.394/1996) e o ECA (Lei nº 8.069/1990) valorizam a participação familiar e a responsabilidade compartilhada na proteção e educação de menores.

Justificativa da alternativa E: A alternativa afirma que escola e família devem estabelecer uma responsabilização recíproca em prol da educação. Isso está alinhado a Abramovay (2012): não se trata de confundir papéis, mas de articular esforços e dividir responsabilidades para promover inclusão, aprendizado e proteção. Portanto, E sintetiza corretamente a visão de parceria equilibrada.

Análise das alternativas incorretas

A — incorreta: afirma que o contato próximo enfraquece valores democráticos por confundir público e privado. Exagera e generaliza; a crítica de Abramovay é sobre cuidado na articulação, não rejeição do contato. Uma boa relação escola-família fortalece participação democrática quando bem regulada.

B — incorreta: separa rigidamente as funções — família só educa; escola só ensina conteúdos. É visão reducionista. Educação é processo integral: escola também contribui para formação social e valores; família participa das aprendizagens.

C — incorreta: defende isolamento para evitar conflitos. Evitar diálogo por medo de conflitos fere a cooperação necessária; conflitos devem ser mediáveis, não razão para separação.

D — incorreta: diz que a integração é ideal quando família e escola desempenham o mesmo papel. Confundir papéis não é objetivo; a integração visa complementaridade, não replicação de vínculos.

Dica de interpretação de enunciados: cuidado com alternativas absolutas (sempre/sempre não), com a confusão de termos (integração ≠ identidade de papéis) e busque palavras-chave ligadas ao autor (aqui: responsabilidade recíproca, parceria, complementaridade).

Fontes: Abramovay (2012); Lei nº 9.394/1996 (LDB); Lei nº 8.069/1990 (ECA).

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!