Gois (2020) relata a história de diretores que lideraram pr...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2020 |

Q3527713 Pedagogia

Gois (2020) relata a história de diretores que lideraram processos de transformação e melhorias expressivas em suas escolas. O autor afirma que algumas características em comum foram percebidas na atuação desses diretores, e entre essas características estão

a autocracia e o planejamento estratégico, visto que observam o clima escolar e criam individualmente um plano de ação que deve ser implementado e seguido por toda comunidade escolar.

a firmeza e o totalitarismo, pois estabelecem altos níveis de exigência quanto aos comportamentos e ao desempenho dos estudantes e professores; exigem também a participação dos pais na disciplina e na vida escolar dos filhos.

a rudeza e o prestígio, por acompanharem a entrada e saída dos alunos nos portões e circularem entre os estudantes em todos os recreios. Eles são conhecidos pelos alunos e famílias, que respeitam sua posição e autoridade.

a busca incessante por mais apoio, o inconformismo e a insistência. Quando identificam que algo precisa ser mudado, não aceitam desistir do problema antes de tentar várias maneiras de resolvê-lo.

a coragem e o absolutismo, pois precisam atuar contra forças internas na escola, como o grupo docente, que por vezes resistem ou boicotam as propostas realizadas pelos gestores ou pelas Secretarias de Educação.

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