Conforme a Constituição do Estado do Rio Grande do Sul, assi...
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: Constituição do Estado do Rio Grande do Sul, dispositivo sobre intervenção nos Municípios: "O Estado não intervirá nos Municípios, exceto quando: I - deixar de ser paga, sem motivo de força maior, por dois anos consecutivos, a dívida fundada; II - não forem prestadas contas na forma da lei; III - não tiver sido aplicado o mínimo exigido da receita municipal na manutenção e desenvolvimento do ensino; IV - o Tribunal de Justiça der provimento a representação para assegurar a observância dos seguintes princípios indicados nesta Constituição, ou para prover a execução de lei, de ordem ou de decisão judicial: (...) c) probidade administrativa." A alternativa B não integra esse rol constitucional de hipóteses de intervenção.
- Em intervenção estatal no Município, trate o rol constitucional como taxativo e confira se a alternativa está literalmente prevista.
- Separe hipótese interventiva de dever de política pública: nem toda atribuição estatal ou municipal autoriza intervenção.
- Quando a alternativa reproduzir expressões como dívida fundada, prestação de contas, mínimo no ensino e provimento de representação pelo Tribunal de Justiça, desconfie de transcrição literal do texto constitucional.
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Constituição do Estado do Rio Grande do Sul
Seção II
Da Intervenção
Art. 15. O Estado não intervirá nos Municípios, exceto quando:
I - deixar de ser paga, sem motivo de força maior, por dois anos consecutivos, a dívida fundada;
II - não forem prestadas contas na forma da lei;
III - não tiver sido aplicado o mínimo exigido da receita municipal na manutenção e desenvolvimento do ensino;
IV - o Tribunal de Justiça der provimento a representação para prover a execução de lei, de ordem ou decisão judicial, e para assegurar a observância dos seguintes princípios:
a) forma republicana, sistema representativo e regime democrático;
b) direitos da pessoa humana;
c) probidade administrativa.
Oi, tudo bem?
Gabarito: B
Bons estudos!
-Estude como se a prova fosse amanhã.
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