“A dimensão da transcendência é matriz dos fenômenos e das e...

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Q3990519 Pedagogia
“A dimensão da transcendência é matriz dos fenômenos e das experiências religiosas, uma vez que, em face da finitude, os sujeitos e as coletividades sentiram-se desafiados a atribuir sentidos e significados à vida e à morte. Na busca de respostas, o ser humano conferiu valor de sacralidade a objetos, coisas, pessoas, forças da natureza ou seres sobrenaturais, transcendendo a realidade concreta.” (BNCC, 2018, p. 438)
Considerando aspectos relacionados à dimensão da transcendência e das experiências religiosas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, na dimensão da transcendência, a mediação por linguagens próprias do fenômeno religioso; isso afasta as alternativas que negam rito, símbolo ou valor simbólico do sagrado.

Tema central: Linguagens do fenômeno religioso
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque usa termos absolutos ao restringir a atuação de líderes religiosos à vida privada e negar repercussão social.
B
Errada
Está errada porque afirma que os rituais são exclusivamente individuais e fora dos espaços sagrados.
C
Certa
A alternativa C está correta porque expressa o critério conceitual cobrado pela BNCC no Ensino Religioso: a dimensão transcendental/religiosa não aparece de modo abstrato e isolado, mas por mediações próprias do fenômeno religioso. Entre essas mediações estão linguagens específicas como símbolo, mito e rito, exatamente como afirma a alternativa.
D
Errada
Está errada porque nega a dimensão simbólica e ritual da experiência religiosa ao tratá-la como puramente objetiva.
E
Errada
Está errada porque nega o valor simbólico dos espaços sagrados e os limita apenas à pós-morte.
Pegadinha da questão
A questão explorou negações indevidas por termos absolutos como "apenas", "não podem", "exclusivamente", "puramente" e "só", além da confusão entre transcendência e algo desligado de rito, símbolo e espaço sagrado.
Dica para questões semelhantes
  • Em itens sobre Ensino Religioso, procure a alternativa que reconhece o fenômeno religioso por suas formas de manifestação: símbolos, mitos, ritos e espaços sagrados.
  • Desconfie de alternativas que negam de forma absoluta dimensões sociais, simbólicas ou rituais da religião.
  • Quando o tema for transcendência, não a trate como algo desconectado das linguagens concretas pelas quais a experiência religiosa se expressa.

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