No texto, utiliza-se como estratégia de organização discursi...

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Q2300689 Português
            A origem do Bem Viver tem uma importância tão grande, pois ela chegou para a maior parte de nós, aqui no Brasil, que temos uma língua, que é o Português, mediada por uma outra língua, que é o Espanhol ou Castelhano, fazendo referência a uma prática ancestral dos povos que viviam nessa cordilheira dos Andes. [...].
          Os nossos parentes Quechua e Aymara têm, ambos, em suas línguas, com pequena diferença de expressão, uma palavra que é Sumak Kawsai. “O Sumak Kawsai é uma expressão que nomeia um modo de estar na Terra, um modo de estar no mundo. Esse modo de estar na Terra tem a ver com a cosmovisão constituída pela vida das pessoas e de todos os outros seres que compartilham o ar com a gente, que bebem água com a gente e que pisam nessa terra junto com a gente. Esses seres todos, essa constelação de seres, é que constituem uma cosmovisão”.
        Quando tiraram daquela cosmovisão uma ideia traduzindo para o Espanhol e a chamaram de Buen Vivir, e depois, para o Português, como Bem Viver, a gente já fez tantas pontes, que nós nos aproximamos muito mais de uma coisa que é ocidental. [...]. A política como um motor de uma atividade onde a economia ia criar uma distribuição da riqueza a todos, o acesso a tudo, à educação, à saúde, à infraestrutura, tudo o que um país, ou uma nação imagina que é necessário para que as pessoas tenham acesso igual às coisas boas e essenciais para a vida. Ora, isso foi no contexto da Europa, e a disputa foi tão grande que acabou sendo abandonada essa perspectiva de bem-estar para todo mundo e ficou limitada a uns países muito ricos da Europa. E, de vez em quando, nesses países a ideia do bem-estar fica comprometida. Isso é só para a gente demarcar a diferença entre o bem-estar e o Sumak Kausai, ou Buen Vivir, essa expressão que vem do castelhano. Bem Viver não é definitivamente ter uma vida folgada. O Bem Viver pode ser a difícil experiência de manter um equilíbrio entre o que nós podemos obter da vida, da natureza, e o que nós podemos devolver. É um equilíbrio, um balanço muito sensível e não é alguma coisa que a gente acessa por uma decisão pessoal.

KRENAK, Ailton. Caminhos para a cultura do bem viver. 2020, p. 6-9. [Adaptado].
No texto, utiliza-se como estratégia de organização discursiva o predomínio do tipo textual
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito comentado:

Tema central: A questão aborda interpretação de texto, especificamente sobre tipos textuais e a identificação do tipo predominante.

Regra e conceito chave: Segundo a norma-padrão, tipos textuais classificam textos conforme sua estrutura e finalidade. Utiliza-se:

  • Dissertativo-argumentativo/Argumentativo: defende uma ideia com base em argumentos. (Bechara, Moderna Gramática Portuguesa)
  • Narrativo: relata eventos, possui enredo, personagem, tempo.
  • Descritivo: detalha características sensoriais de objetos ou situações.
  • Injuntivo: orienta/instrui o leitor (verbo no imperativo).

Justificativa da correta (D) argumentativo):
O texto analisa criticamente a diferença entre “Bem Viver” e “bem-estar” ocidental, utiliza comparações culturais e explica conceitos com o intuito de sustentar uma tese (“Bem Viver” não é o mesmo que bem-estar europeu) — ou seja, busca convencer e argumentar, principal característica do texto argumentativo.

Elementos como “demarcar a diferença”, "isso é só para a gente demarcar...” e a exposição de razões e justificativas reforçam a natureza argumentativa, conforme propõem Cunha & Cintra e Rocha Lima.

Por que as demais estão incorretas?

  • A) Descritivo: Apesar de conter descrições, o objetivo maior não é apenas detalhar ou retratar algo, mas fundamentar uma diferença conceitual e propor reflexão crítica.
  • B) Injuntivo: Não apresenta ordens, recomendações ou instruções ao leitor.
  • C) Narrativo: Falta enredo, personagens e sequência temporal de acontecimentos; o texto não conta uma história.

Estratégia para provas:
Sempre busque o objetivo central do texto. Provas costumam inserir passagens descritivas em textos argumentativos, ou termos sutis sobre “expressão”, “modo de estar” que podem confundir. Atenção à tese defendida e ao uso de justificativas!

Referências: Bechara (2009), Cunha & Cintra (2013), Marcuschi (2008).

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Comentários

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O examinador foi bonzinho nessa. Se ele coloca expositivo nas alternativas, a questão ficava mais difícil.

Gabarito 'd'

Se o texto explica, compara e defende uma ideia → argumentativo.

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