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Julgue o item subsequente.
A teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento
cognitivo sustenta que as crianças passam por quatro
estágios de desenvolvimento: sensorio-motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional
Operatório formal, não ?
Essa banca é péssima...
OPERATÓTIO CONCRETO E OPERATÓRIO FORMAL.
PASSIVA DE RECURSO.
Alternativa Correta: C - certo
A afirmação referente à teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget está correta. Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre em quatro estágios principais, que são sequenciais e universais para todas as crianças. Vamos detalhar cada um desses estágios brevemente:
- Estágio Sensório-motor (0-2 anos): Nessa fase, a criança explora o mundo através dos sentidos e das ações motoras. Ela aprende sobre a permanência dos objetos e começa a entender que as coisas continuam a existir mesmo quando não podem ser vistas ou tocadas.
- Estágio Pré-operacional (2-7 anos): As crianças começam a usar a linguagem e a pensar de maneira simbólica, mas ainda não compreendem conceitos lógicos e têm dificuldade em entender o ponto de vista de outras pessoas, o que é chamado de egocentrismo.
- Estágio Operacional Concreto (7-11 anos): Nesta etapa, as crianças começam a pensar logicamente sobre objetos e eventos concretos. Elas começam a entender o conceito de conservação (a ideia de que quantidade não muda mesmo quando a forma de um objeto muda) e podem realizar operações matemáticas simples.
- Estágio Operacional Formal (a partir de 12 anos): Adolescentes e adultos pensam de maneira mais abstrata e sistemática. Podem ponderar hipóteses e considerar possibilidades futuras, o que lhes permite resolver problemas complexos e pensar cientificamente.
Esses estágios são uma parte fundamental da teoria do desenvolvimento cognitivo e são usados para entender como as crianças desenvolvem a capacidade de pensar e aprender ao longo do tempo. Conhecer esses estágios é essencial para educadores, pois fornece um quadro para entender e apoiar o desenvolvimento cognitivo das crianças em diferentes idades.
É importante lembrar que, enquanto os estágios de Piaget oferecem uma visão geral do desenvolvimento cognitivo, as crianças podem apresentar variações individuais em como e quando elas atingem cada estágio, e a educação deve ser adaptada para atender às necessidades de cada aluno individualmente.