No âmbito do Sistema Municipal de Ensino, a assessoria pedagógica às escolas pode
envolver acompanhamento, apoio e interlocução sobre questões de interesse da rede, sem se
restringir à fiscalização do cumprimento de orientações institucionais. Nessa perspectiva, Leite e
Marinho (2021) empregam a noção de “amigo crítico” para caracterizar determinada forma de atuação
do assessor pedagógico. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa essa concepção.

Question

No âmbito do Sistema Municipal de Ensino, a assessoria pedagógica às escolas pode
envolver acompanhamento, apoio e interlocução sobre questões de interesse da rede, sem se
restringir à fiscalização do cumprimento de orientações institucionais. Nessa perspectiva, Leite e
Marinho (2021) empregam a noção de “amigo crítico” para caracterizar determinada forma de atuação
do assessor pedagógico. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa essa concepção. Alternativa A: É o profissional que, em razão de sua especialização pedagógica, realiza uma análise externa das
práticas escolares e apresenta recomendações técnicas destinadas a corrigir inconsistências
identificadas na atuação dos professores e gestores, preservando a autonomia decisória da escola. Ou Alternativa B: Estabelece uma relação profissional fundamentada na confiança, no diálogo e na crítica construtiva,
contribuindo para que a escola problematize suas práticas e construa coletivamente
encaminhamentos, sem reduzir a assessoria à fiscalização ou à prescrição técnica.  Ou Alternativa C: Caracteriza-se pela manutenção de uma posição de neutralidade diante das questões pedagógicas
e institucionais da escola, evitando interferências nas decisões internas para preservar a autonomia
da unidade e impedir a influência da Secretaria de Educação sobre suas práticas. Ou Alternativa D: Desempenha função de mediação entre a Secretaria Municipal de Educação e as escolas,
cabendo-lhe conciliar interesses institucionais divergentes por meio de procedimentos técnicos que
favoreçam a execução articulada das políticas educacionais do sistema. Ou Alternativa E: Representa uma modalidade de acompanhamento pedagógico orientada pela autorreflexão
institucional, na qual a escola define autonomamente seus problemas, objetivos e critérios de
intervenção, cabendo ao assessor apoiar as decisões sem participar diretamente da
problematização das práticas.

Fundação Universidade-Empresa de Tecnologia e Ciências · Accepted Answer

Alternativa [B] Estabelece uma relação profissional fundamentada na confiança, no diálogo e na crítica construtiva,
contribuindo para que a escola problematize suas práticas e construa coletivamente
encaminhamentos, sem reduzir a assessoria à fiscalização ou à prescrição técnica.

No âmbito do Sistema Municipal de Ensino, a assessoria pedag...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas