Segundo o Art.15, § 1º da Resolução nº 2, de 30 de Janeiro ...

Gabarito: c

A lista é grande, têm 22 subitens.

I - atividades integradoras artístico-culturais, tecnológicas e de iniciação científica, vinculadas ao trabalho, ao meio ambiente e à prática social;

XIX - atividades intersetoriais, entre outras, de promoção da saúde física e mental, saúde sexual e saúde reprodutiva, e prevenção do uso de drogas

A alternativa correta é a C - Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.

Para entender a questão, é importante lembrar que um projeto político-pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade da escola e indica caminhos para que a instituição cumpra sua função social e educativa. No contexto do Ensino Médio, o PPP deve ser construído considerando as necessidades dos estudantes e as diretrizes curriculares nacionais.

A afirmativa I é verdadeira porque o PPP das unidades escolares que ofertam o Ensino Médio deve incluir atividades que integrem diferentes áreas, como as artísticas, culturais, tecnológicas e científicas, sempre relacionando-as com o trabalho, o meio ambiente e a prática social. Isso é importante para o desenvolvimento integral dos estudantes e está de acordo com a proposta de uma educação que forma cidadãos conscientes e preparados para diversos aspectos da vida em sociedade.

A afirmativa IV é verdadeira pois, de fato, o PPP deve englobar atividades que promovam a saúde física e mental dos alunos, além de abordar temas como saúde sexual, reprodutiva e a prevenção ao uso de drogas. Esses elementos são essenciais para a formação integral dos alunos, que não se limita ao conhecimento acadêmico, mas também abrange o bem-estar e a responsabilidade social.

A afirmativa II é incorreta porque, embora a aprendizagem envolva o conhecimento acumulado historicamente, o PPP deve enfatizar uma abordagem mais ativa e crítica do conhecimento, promovendo a construção e a reflexão, não apenas a transmissão de informações.

A afirmativa III é incorreta pois a avaliação da aprendizagem, segundo as concepções modernas de educação, não deve ser vista como um processo apenas técnico, definitivo e quantitativo. Pelo contrário, ela deve ser compreendida como um processo contínuo, formativo e qualitativo, que ajuda no diagnóstico e no desenvolvimento dos estudantes, orientando ações pedagógicas subsequentes.

Portanto, as afirmativas I e IV estão alinhadas com uma visão contemporânea de educação, que valoriza a formação integral, interdisciplinaridade e promoção da saúde e bem-estar dos alunos, o que justifica a alternativa C como a correta.