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Q959773 Português

                            Formação farmacêutica


      No século II, os árabes fundaram a primeira escola de farmácia de que se tem notícia, criando inclusive uma legislação para o exercício da profissão.

      Em 1777, Luís XV determinou a substituição do nome de apoticário pelo de farmacêutico. A obtenção do diploma de farmacêutico exigia estudos teóricos e prestação de exames práticos, embora ainda não fosse considerado de nível universitário. Com o tempo, o estudo universitário para a formação do farmacêutico foi logo estendido para toda a Europa.

      No século XVI, o estudo dos remédios ganhou impulso notável, com a pesquisa sistemática dos princípios ativos das plantas e dos minerais capazes de curar doenças.

      Com o tempo, foi implantada no mundo a indústria farmacêutica e, com ela, novos medicamentos foram criados e estudos realizados, em velocidade espantosa.

      Os maiores conhecimentos em fisiologia e toxicologia deram início à moderna farmacologia, tendo sido publicado, em 1813, o primeiro tratado de toxicologia. Também na primeira metade do século XIX, foram criados os primeiros laboratórios farmacêuticos. Inicia-se um grande processo de mudança na profissão.

      A origem das atividades relacionadas à farmácia se deu a partir do século X com as boticas ou apotecas, como eram conhecidas na época. Nesse período, a medicina e a farmácia eram uma só profissão.

      Na Espanha e na França, a partir do século X, foram criadas as primeiras boticas. Esse pioneirismo, mais tarde, originaria o modelo das farmácias atuais.

      Nesse período, o boticário tinha a responsabilidade de conhecer e curar as doenças, mas, para exercer a profissão, devia cumprir uma série de requisitos e ter local e equipamentos adequados para a preparação e a guarda dos medicamentos.

      Um grande surto de propagação da lepra levou Luís XIV, entre outras iniciativas na área da saúde pública, a ampliar o número de farmácias hospitalares na França. Mais adiante, no século XVIII, a profissão farmacêutica separou-se da medicina e ficou proibido ao médico ser proprietário de uma botica. Com isso, deu-se início à separação entre aqueles que diagnosticavam a doença e aqueles que misturavam matérias para produzir porções de cura.

(http://portal.crfsp.org.br/index.php/nossa-historia-/nossa-historia.html). Texto adaptado.

Em relação ao texto como um todo, assinale a alternativa correta.
Alternativas

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Tema central: Interpretação de Texto – Tipologia Textual

Nesta questão, avaliou-se o conhecimento sobre tipos textuais. A habilidade exigida é reconhecer se um texto é expositivo, narrativo, descritivo, dissertativo ou poético a partir de suas características fundamentais, conforme a norma-padrão.

Justificativa da alternativa correta:

Alternativa A: “É expositivo e tem foco em informar.” (Correta)

O texto apresenta, de maneira objetiva, a evolução da farmácia no mundo. Ele utiliza uma linguagem clara e impessoal, seu objetivo é expor informações e fatos históricos, sem defesa de opiniões pessoais, enredos, clímax ou expressividade subjetiva. Segundo Cunha & Cintra e Bechara, em textos expositivos prevalecem a explicação de conceitos e a transmissão objetiva de conhecimento.

Análise das alternativas incorretas:

B) É narrativo e tem foco em descrever.
Apesar de abordar fatos em diferentes épocas, o texto não constrói um enredo com personagens vivos ou uma linha temporal contínua. Falta a presença dos elementos da narrativa, como conflito e clímax.

C) É descritivo e tem foco em mostrar um clímax.
O texto não descreve minuciosamente ambientes, pessoas ou objetos, tampouco busca sensações ou um “ponto alto” típico do clímax.

D) É dissertativo e tem foco em defender uma opinião.
Não há qualquer argumentação com o intuito de convencer o leitor. Apenas se informa, nunca buscando persuadir ou defender um ponto de vista.

E) É poético e tem foco em expressar subjetividade.
Não existe linguagem figurada, ritmo, jogos de palavras ou sentimentos pessoais, marcas da poesia.

Estratégia para provas: Leia atentamente, procurando por palavras-chave (“informar”, “histórico”, “evolução”), observe se o texto apresenta uma postura objetiva ou subjetiva, e se busca convencer, relatar fatos ou apenas informar.

Referências normativas: Nova Gramática do Português Contemporâneo (Cunha & Cintra), Moderna Gramática Portuguesa (Bechara) – ambas detalham tipologias textuais conforme explorado na resposta.

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Comentários

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Não entendi, Achei que fosse dissertativo. alguém poderia me explicar?

O texto expositivo é um tipo de texto dissertativo.

GAB: A


texto dissertativo-expositivo tem como objetivo informar e esclarecer o leitor através da exposição de um determinado assunto ou tema. Não há a necessidade de convencer o leitor, apenas de expor conhecimentos, ideias e pontos de vista.


https://www.normaculta.com.br/texto-dissertativo-expositivo/

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