Desde 2008, a Lei nº 11.769 dispõe a obrigatoriedade do ensino de música na educação básica. Deste modo, o ensino de música passou a ser visto como parte do currículo escolar e não mais como atividade educativa, então, a música passou a ter um papel importante nas escolas brasileiras. Contudo, a lei apresenta alguns contrapontos, pois coloca a Música como obrigatoriedade, mas não exclusivo da área de artes, essa ambiguidade faz surgir uma série de possibilidades, mas também de problemas. (...)
(https://www.usf.edu.br/galeria/getImage/768/114779711033524.pdf) – (P. 3)

Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a séria correta.

I – A música é uma disciplina imprescindível na Educação Básica devido a sua riqueza no âmbito educacional.
II – Os efeitos que a música provoca no âmbito educacional extrapola a matriz curricular de uma instituição, porque beneficia muito o desenvolvimento dos alunos.
III – A música atua como ferramenta transformadora na vida das pessoas e como aspecto fundamental na formação das crianças.
IV – No âmbito da Educação básica a música democratiza o acesso a arte, auxilia no desenvolvimento cultural, e possibilita que o indivíduo tenha contato com diferentes linguagens e culturas, estando muito além de formar músicos profissionais, embora os conhecimentos da área (tocar, ouvir, criar, e entender sobre a história da música) sejam pontos fundamentais de ensino.