Leia as passagens abaixo retiradas do texto I e analise cad...
TEXTO I
“Tire suas próprias conclusões”
Essa é a frase que mais tenho ouvido recentemente. Passada a euforia de uma notícia qualificada como “bomba”, logo os atores de uma das partes corriam a público para disponibilizar a íntegra daquilo que antes foi veiculado em partes.
É preciso saber de tudo e entender de tudo. É preciso tirar as próprias conclusões para não depender de ninguém, e é esse o grande e contraditório imperativo dos nossos tempos. É uma ordem a uma experimentação libertária, e uma quase contradição do termo. O imperativo que liberta também aprisiona: você só passa a ser, ou a pertencer, se tiver uma conclusão. Sobre qualquer coisa.
Nas últimas décadas psicanalistas se debruçaram sobre as mudanças nos arranjos produtivos e sociais de cada período histórico para compreender e nomear as formas de sofrimento decorrentes delas. A revolução industrial, a divisão social do trabalho, a urbanização desenfreada e as guerras, por exemplo, fizeram explodir o número de sujeitos impacientes, irritadiços e perturbados com a velocidade das transformações e suas consequentes perdas de referências simbólicas.
Pensando sobre o imperativo “Leia/Veja/Assista” e “Tire suas próprias conclusões”, começo a desconfiar de que estamos diante de uma nova forma de sofrimento relacionado a um mal-estar ainda não nomeado.
Afinal, que tipo de sujeito está surgindo de nossa nova organização social? O que a vida em rede diz sobre as formas como nos relacionamos com o mundo? Que tipos de valores surgem dali? E, finalmente, que tipo de sofrimento essa vida em rede tem causado?
Vou arriscar e sair correndo, já sob o risco de percorrer um campo que não é meu: estamos vendo surgir o sujeito preso à ideia da obrigação de ter algo a dizer. Ao longo dos séculos essa angústia era comum aos chamados formadores de opinião e artistas, responsáveis por reinterpretar o mundo. Hoje basta ter um celular com conexão 3G para ser chamado a opinar sobre qualquer coisa. Pensamos estar pensando mesmo quando estamos apenas terceirizando convicções ao compartilhar aquilo que não escrevemos.
É uma nova versão de um conflito descrito por Clarice Lispector a respeito da insuficiência da linguagem. Algo como: “Não só não consigo dizer o que penso como o que penso passa a ser o que digo”. Se vivesse nas redes que atribuem a ela frases que jamais disse, o “dizer” e o “pensar” teriam a interlocução de um outro verbo: “compartilhar”.
(Matheus Pichonelli, Carta Capital. 18.03.2016. www.cartacapital.com.br. Adaptado)
Leia as passagens abaixo retiradas do texto I e analise cada afirmação feita sobre o uso correto da Pontuação segundo a norma culta da Língua Portuguesa.
I- No trecho “Nas últimas décadas psicanalistas se debruçaram sobre as mudanças nos arranjos produtivos e sociais de cada período histórico...”, a expressão em destaque deveria ser isolada com uma vírgula, já que se encontra deslocada no contexto.
II- Em “A revolução industrial, a divisão social do trabalho, a urbanização desenfreada e as guerras, por exemplo, fizeram explodir o número de sujeitos impacientes, irritadiços e perturbados com a velocidade das transformações e suas consequentes perdas de referências simbólicas.”, todas as vírgulas foram usadas para elencarem itens de mesma função sintática.
III- Na passagem “Ao longo dos séculos essa angústia era comum aos chamados formadores de opinião e artistas, responsáveis por reinterpretar o mundo.”, o termo destacado exerce função sintática de natureza circunstancial e, por isso, poderia ser isolado por uma vírgula prescindível no contexto a fim de manter a correção gramatical.
Pode-se considerar correto o que foi afirmado apenas em:
Gabarito comentado
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Tema central: Pontuação – Uso da vírgula em adjuntos adverbiais deslocados e enumeração.
A questão exige compreensão sobre quando a vírgula é obrigatória, facultativa ou inadequada em diferentes situações do texto, algo crucial em provas de Auxiliar Administrativo. Vamos analisar cada afirmativa de acordo com a norma-padrão:
Afirmativa I — Correta.
O termo “Nas últimas décadas” é um adjunto adverbial posicionado no início da oração. Segundo a gramática normativa (cf. Bechara, Cunha & Cintra), a vírgula é recomendada após adjuntos adverbiais deslocados, especialmente para evitar ambiguidades e facilitar a leitura. Embora em adjuntos breves seja facultativa, usá-la está de acordo com a norma culta. Exemplo: “Durante o ano, recebemos muitos elogios.”
Afirmativa II — Incorreta.
No trecho, “por exemplo” é uma locução explicativa e não faz parte da enumeração dos itens anteriores. Portanto, sua função é diferente das vírgulas que separam termos equivalentes. Segundo Bechara, locuções explicativas sempre devem ser isoladas por vírgulas. Afirmar que “todas as vírgulas foram usadas para elencarem itens de mesma função” está errado.
Afirmativa III — Incorreta.
O termo “Ao longo dos séculos” também é adjunto adverbial no início da oração. Afirmar que a vírgula seria “prescindível” (dispensável) ignora que, apesar de seu uso ser facultativo em adjuntos breves, ela orienta o leitor e melhora a clareza. Pela gramática de Rocha Lima, a vírgula, nesse caso, não é obrigatória, mas é recomendada. Dizer que sua presença é simplesmente prescindível pode gerar equívocos.
Resumo prático para a banca:
- Adjunto adverbial deslocado: vírgula recomendada.
- Enumeração: vírgulas separam itens de mesma função.
- Locuções explicativas: sempre isoladas por vírgulas.
Alternativa correta: A
Dica de prova: Sempre observe a função da expressão destacada e lembre-se: locuções explicativas (como “por exemplo”) e adjuntos adverbiais deslocados pedem mais atenção à vírgula!
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Comentários
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A
I- No trecho “Nas últimas décadas psicanalistas se debruçaram sobre as mudanças nos arranjos produtivos e sociais de cada período histórico...”, a expressão em destaque deveria ser isolada com uma vírgula, já que se encontra deslocada no contexto. Certo.
II- Em “A revolução industrial, a divisão social do trabalho, a urbanização desenfreada e as guerras, por exemplo, fizeram explodir o número de sujeitos impacientes, irritadiços e perturbados com a velocidade das transformações e suas consequentes perdas de referências simbólicas.”, todas as vírgulas foram usadas para elencarem itens de mesma função sintática. ERRADO.
Quase todas, em "por exemplo", as vírgulas têm uma função diferente das outras.
III- Na passagem “Ao longo dos séculos essa angústia era comum aos chamados formadores de opinião e artistas, responsáveis por reinterpretar o mundo.”, o termo destacado exerce função sintática de natureza circunstancial e, por isso, poderia ser isolado por uma vírgula prescindível no contexto a fim de manter a correção gramatical. ERRADO.
Prescindível significa DISPENSÁVEL. São mais de 3 palavras deslocadas, então a vírgula é OBRIGATÓRIA.
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