Leia o excerto: Dois momentos do dia merecem atenção especi...
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Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Operador de Máquina (Todos) |
Q3836499
Português
Leia o excerto:
Dois momentos do dia merecem atenção especial. Antes de dormir, a luz azul da tela atrapalha a produção de melatonina, dificultando o sono. Já pela manhã, abrir o celular imediatamente após acordar rouba clareza mental e aumenta a ansiedade. Os horários mais indicados para uso são durante o dia, em janelas específicas e, de preferência, com objetivo definido (como trabalho, estudo ou comunicação real).
Assim, pequenas escolhas podem mudar a relação com o celular. Entre elas, estão:
• Criar horários específicos para responder mensagens, em vez de estar sempre disponível;
• Trocar a rolagem infinita por conteúdos que agreguem aprendizado;
• Substituir minutos de rede social por uma ligação real para um amigo;
• Antes de abrir um aplicativo, se perguntar: "O que eu quero buscar aqui?".
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/dieta-da-tela-e-um-convite-para -usar-a-tecnologia-com-intencao/. Acesso em: 14 dez. 2025. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, analise as sentenças:
I. O objetivo central do excerto é instruir o leitor a respeito do uso do celular, apresentando informações e orientações.
II. Para alcançar seu objetivo, a autora do excerto lança mão de dados científicos, como: pesquisas, estatísticas e teorias científicas.
III. A autora apresenta uma pequena rotina de uso das telas, orientando o leitor sobre como ele pode agir para reduzir ou melhorar o uso do celular, mudando seus hábitos.
É correto o que se afirma em:
Dois momentos do dia merecem atenção especial. Antes de dormir, a luz azul da tela atrapalha a produção de melatonina, dificultando o sono. Já pela manhã, abrir o celular imediatamente após acordar rouba clareza mental e aumenta a ansiedade. Os horários mais indicados para uso são durante o dia, em janelas específicas e, de preferência, com objetivo definido (como trabalho, estudo ou comunicação real).
Assim, pequenas escolhas podem mudar a relação com o celular. Entre elas, estão:
• Criar horários específicos para responder mensagens, em vez de estar sempre disponível;
• Trocar a rolagem infinita por conteúdos que agreguem aprendizado;
• Substituir minutos de rede social por uma ligação real para um amigo;
• Antes de abrir um aplicativo, se perguntar: "O que eu quero buscar aqui?".
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/dieta-da-tela-e-um-convite-para -usar-a-tecnologia-com-intencao/. Acesso em: 14 dez. 2025. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, analise as sentenças:
I. O objetivo central do excerto é instruir o leitor a respeito do uso do celular, apresentando informações e orientações.
II. Para alcançar seu objetivo, a autora do excerto lança mão de dados científicos, como: pesquisas, estatísticas e teorias científicas.
III. A autora apresenta uma pequena rotina de uso das telas, orientando o leitor sobre como ele pode agir para reduzir ou melhorar o uso do celular, mudando seus hábitos.
É correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Fundamento decisivo: O trecho "Os horários mais indicados para uso são durante o dia, em janelas específicas e, de preferência, com objetivo definido (como trabalho, estudo ou comunicação real). Assim, pequenas escolhas podem mudar a relação com o celular. Entre elas, estão:" explicita orientação de conduta e introduz uma lista de ações práticas, o que sustenta a finalidade instrucional do excerto e a alternativa E.
Tema central: objetivo comunicativo do texto
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque toma como verdadeira apenas a sentença II, e II não se sustenta no texto. O excerto menciona efeitos como sono, melatonina, clareza mental e ansiedade, mas isso não equivale à apresentação textual de pesquisas, estatísticas ou teorias científicas. Além disso, I e III são confirmadas pela organização orientadora do trecho.
B
Errada
Está errada porque reconhece corretamente a sentença I, mas exclui a III, que também é verdadeira. A sequência "Assim, pequenas escolhas podem mudar a relação com o celular. Entre elas, estão:" seguida da enumeração de ações no infinitivo mostra claramente uma proposta prática de mudança de hábitos, isto é, uma pequena rotina orientadora de uso.
C
Errada
Está errada porque inclui a sentença II. A III é verdadeira, já que o texto propõe ações concretas para melhorar o uso das telas, mas II é falsa por atribuir ao excerto um uso de dados científicos explícitos que ele não apresenta. A presença de vocabulário de aparência técnica não basta para validar essa afirmação.
D
Errada
Está errada porque considera corretas as três sentenças, mas a II extrapola o que está textualizado. O texto é orientador e informativo, porém não cita estudo, percentual, instituição, autor ou teoria científica. Assim, I e III se mantêm, mas II invalida a alternativa.
E
Certa
A alternativa E está correta porque reúne exatamente as sentenças sustentadas pelo excerto. A sentença I se confirma pelo caráter instrucional do texto: ele informa efeitos de certos hábitos de uso do celular e, em seguida, apresenta recomendações objetivas. A sentença III também se sustenta, porque a parte final organiza uma lista de condutas concretas, como "Criar horários específicos para responder mensagens" e "Antes de abrir um aplicativo, se perguntar: "O que eu quero buscar aqui?".", o que funciona como orientação de rotina e mudança de hábitos. Já a sentença II é falsa, pois o texto tem tom explicativo, mas não mobiliza dados científicos explicitados em forma de pesquisas, estatísticas ou teorias nomeadas.
Pegadinha da questão
A confusão real foi induzir o leitor a tratar um texto de tom explicativo e com termos como "melatonina" como se ele trouxesse comprovação científica formal; o excerto orienta comportamentos, mas não apresenta pesquisas, estatísticas nem teorias explicitadas.
Dica para questões semelhantes
- Separe tom informativo de comprovação científica: só marque referência a dados científicos quando o texto efetivamente trouxer estudo, percentual, autor, instituição ou pesquisa explicitada.
- Observe a organização do texto: lista de ações, verbos de orientação e propostas de conduta indicam finalidade instrucional.
- Cheque cada sentença contra marcas textuais concretas, sem completar lacunas por conhecimento externo sobre o tema.
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