Embora a escola seja considerada um dos principais equipamen...

Na questão proposta, o tema central é a atuação do Serviço Social no campo educacional, um importante espaço sócio-ocupacional para assistentes sociais. É necessário entender como esses profissionais podem contribuir de maneira significativa para a melhoria das condições educacionais e sociais de alunos e suas famílias.

O gabarito indica que a alternativa B é incorreta. Vamos compreender o motivo e analisar o contexto dessa questão.

**Tema Central**: O Serviço Social na educação tem como objetivo principal auxiliar na identificação e encaminhamento de problemas sociais que afetam o desempenho escolar dos alunos. Isso inclui entender o contexto socioeconômico e cultural dos mesmos e propor intervenções adequadas.

**Justificativa da Alternativa Correta (B)**:

A alternativa B afirma que o assistente social tem a competência para analisar e diagnosticar problemas como evasão escolar e baixo rendimento. No entanto, essa afirmação não é correta, pois diagnósticos de problemas como déficit intelectual ou comportamentos agressivos são de responsabilidade de psicólogos e outros profissionais de saúde, e não do assistente social.
O papel do assistente social está mais relacionado a compreender o impacto das condições sociais e econômicas nos problemas citados, e não realizar diagnósticos clínicos ou psicológicos.

**Análise das Alternativas Incorretas**:

A - Esta alternativa está correta, pois destaca a importância das intervenções conjuntas, que muitas vezes requerem a colaboração de diferentes profissionais, inclusive de assistentes sociais.

C - Está correta ao mencionar o papel do assistente social em proporcionar encaminhamentos aos serviços assistenciais, algo crucial para alunos que enfrentam dificuldades financeiras.

D - Correta, pois uma das funções do Serviço Social na educação é identificar fatores sociais, culturais e econômicos que influenciam negativamente o ambiente educacional.

E - Correta também, já que a realização de diagnósticos sociais e a indicação de alternativas para problemas vividos por crianças e adolescentes é parte do trabalho do assistente social nas escolas.

Em resumo, a alternativa B foi identificada como incorreta devido à atribuição inadequada de responsabilidades que não competem ao assistente social, mas sim a outros especialistas. Compreender essas nuances é essencial para resolver questões relacionadas ao Serviço Social na Educação.

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http://www.cfess.org.br/arquivos/SS_na_Educacao(2001).pdf

Ainda, conforme o CFESS (2001), os problemas sociais a serem combatidos pelo assistente social na área da educação são:

- Baixo rendimento escolar;

- Evasão escolar;

- Desinteresse pelo aprendizado;

- Problemas com disciplina;

- Insubordinação a qualquer limite ou regra escolar;

- Vulnerabilidade às drogas;

- Atitudes e comportamentos agressivos e violentos (CFESS, 2001, p.23).