Na atuação cotidiana do assistente social, uma das formas d...

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Q3543247 Serviço Social
Na atuação cotidiana do assistente social, uma das formas de materializar a contribuição com a justiça e os direitos de crianças e adolescentes é com o desvelamento e a interpretação crítica da demanda trazida ou vivida por esse segmento social. Contrariamente, a banalização de revelação espontânea, suspeita ou confirmação de violência contra a criança ou adolescente fere um dever ético e legal do profissional. O uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante como forma de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto praticado por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), constitui violação do direito fundamental à
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Alternativa correta: D - dignidade.

1. Tema central da questão: Esta questão aborda a responsabilidade ética e legal do assistente social na proteção dos direitos de crianças e adolescentes, especificamente sobre a vedação do uso de castigos físicos ou tratamentos degradantes. Trata-se de um ponto fundamental da atuação do assistente social e da garantia dos direitos humanos, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

2. Resumo teórico: O ECA (Lei 8.069/1990), especialmente após a Lei Menino Bernardo (Lei 13.010/2014), reforça que crianças e adolescentes têm direito de ser educados sem o uso de violência. O artigo 18-A do ECA afirma que o uso de castigo físico, tratamento cruel ou degradante constitui ofensa ao direito fundamental à dignidade da criança e do adolescente. O Código de Ética do Assistente Social também destaca a defesa dos direitos humanos e dignidade como princípios norteadores da profissão.

3. Justificativa da alternativa correta (D): O termo dignidade refere-se ao valor intrínseco de cada pessoa, sendo base do respeito, integridade e proteção contra qualquer forma de violência ou humilhação. Violência física ou psicológica atinge diretamente a dignidade do indivíduo, especialmente de crianças, público vulnerável e prioritário nas políticas sociais. Tanto o ECA quanto o Código de Ética dos Assistentes Sociais apontam a proteção da dignidade humana como eixo central do trabalho profissional.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • A - autonomia: Embora importante, o conceito de autonomia está ligado à capacidade de autogestão, e não é o direito violado pelo uso de castigos físicos.
  • B - vida: O castigo pode, em casos extremos, colocar a vida em risco, mas a violação primária é à dignidade.
  • C - manifestação: Refere-se à liberdade de expressão, não relacionada diretamente ao contexto da violência apresentada.
  • E - justiça: A justiça é um valor e um direito geral, mas o artigo do ECA fala explicitamente em dignidade.

5. Estratégias de interpretação: Procure identificar palavras-chave no enunciado, como "tratamento cruel ou degradante" e associe-as a princípios básicos dos direitos humanos. Lembre-se de que, em questões sobre direitos de crianças e adolescentes, "dignidade" é frequentemente a resposta quando se trata de violência ou humilhação.

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Comentários

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na aula do meu cursinho o professor marcou letra B, porem aqui foi D. alguém explica?

Castigo físico ou tratamento degradante:

  • não necessariamente ameaça a vida
  • mas fere a dignidade e a integridade da criança.

Por isso, juridicamente a violação está ligada à dignidade, não ao direito à vida.

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