Dewey e Montessori propuseram reformas significativas
na educação, rompendo com práticas escolares
tradicionais e influenciando distintas abordagens da
pedagogia ativa. Seus modelos, embora convergentes
em alguns princípios, revelam fundamentos distintos
quanto à função da experiência, ao papel do ambiente e
à construção da autonomia.
Com base nessas contribuições, assinale a alternativa
CORRETA:

Question

Dewey e Montessori propuseram reformas significativas
na educação, rompendo com práticas escolares
tradicionais e influenciando distintas abordagens da
pedagogia ativa. Seus modelos, embora convergentes
em alguns princípios, revelam fundamentos distintos
quanto à função da experiência, ao papel do ambiente e
 à construção da autonomia.
Com base nessas contribuições, assinale a alternativa
CORRETA: Alternativa A: Dewey propôs uma concepção de aprendizagem
centrada na repetição de exercícios ordenados
porém contextualizados, a fim de promover a
concentração mental, enquanto Montessori defendia
 o contato direto com situações sociais para a
reconstrução crítica da experiência. Ou Alternativa B: A pedagogia de Montessori fundamenta-se na ideia
de autoeducação em ambiente preparado, onde o
desenvolvimento ocorre pela manipulação ativa de
materiais estruturados, enquanto Dewey valoriza a
experiência como processo reflexivo, que articula
ação e pensamento em contextos de investigação. Ou Alternativa C: Tanto Dewey quanto Montessori partem da
concepção de que o desenvolvimento infantil
depende essencialmente da assimilação de
conteúdos prévios, fixados em sequência didática
lógica, cabendo ao professor decidir, com
objetividade e transposição didática, o momento
exato da intervenção pedagógica. Ou Alternativa D: Para Montessori, o ambiente escolar deve ser
estruturado em torno da intervenção constante do
adulto, que orienta o desenvolvimento da criança por
meio de instrução direta, em oposição à concepção
de Dewey, que delega à criança total
responsabilidade pelo seu processo formativo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A pedagogia de Montessori fundamenta-se na ideia
de autoeducação em ambiente preparado, onde o
desenvolvimento ocorre pela manipulação ativa de
materiais estruturados, enquanto Dewey valoriza a
experiência como processo reflexivo, que articula
ação e pensamento em contextos de investigação. Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão estava na comparação entre os núcleos conceituais dos autores: Montessori associa-se à autoeducação em ambiente preparado com materiais estruturados, enquanto Dewey se vincula à experiência reflexiva que articula ação e pensamento.Tema central: Montessori e DeweyAnálise das alternativasAErradaA alternativa erra por inverter os autores. A ideia de exercícios ordenados, materiais e concentração se aproxima da proposta montessoriana, enquanto o contato com situações sociais e a reconstrução da experiência pertencem ao eixo de Dewey.BCertaA alternativa B está correta porque associa cada autor ao núcleo conceitual que lhe corresponde. Em Montessori, o desenvolvimento ocorre pela autoeducação da criança em ambiente preparado, com manipulação ativa de materiais didáticos estruturados e atuação indireta do adulto. Em Dewey, a aprendizagem se dá pela experiência entendida como processo reflexivo de investigação, no qual ação e pensamento se articulam.CErradaA alternativa descreve uma pedagogia centrada na assimilação prévia de conteúdos em sequência fixa, com decisão objetiva do professor sobre a intervenção. Isso contraria a crítica ao ensino tradicional presente em ambos e não corresponde nem à autoatividade da criança em Montessori nem à experiência investigativa em Dewey.DErradaA alternativa distorce os dois autores ao construir uma oposição falsa. Montessori não defende intervenção constante do adulto por instrução direta; o adulto organiza o ambiente e observa. Dewey também não entrega à criança responsabilidade total pelo processo formativo, porque há mediação pedagógica e organização de contextos de investigação.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar os núcleos dos autores: atribuir a Montessori o que é de Dewey e vice-versa, além de caricaturar Montessori como ensino diretivo e Dewey como espontaneísmo sem mediação.Dica para questões semelhantesEm questões comparativas, identifique primeiro o núcleo de cada autor antes de ler as alternativas: Montessori = ambiente preparado, materiais estruturados, autoeducação; Dewey = experiência reflexiva, investigação, articulação entre ação e pensamento.Elimine alternativas que atribuam a ambos uma lógica de transmissão sequencial de conteúdos sob comando central do professor, porque isso contrasta com a pedagogia ativa indicada na base.Desconfie de enunciados que transformem Montessori em instrução direta do adulto ou Dewey em autonomia sem mediação; ambas as formulações são distorções.

Dewey e Montessori propuseram reformas significativas na ed...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas