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Apesar das transformações sociais ...

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Q3874729 Pedagogia
Apesar das transformações sociais e educacionais ocorridas nas últimas décadas, ainda é comum observar que grande parte dos professores, funcionários e até membros do Conselho Escolar e do círculo de pais desconhecem os recursos financeiros recebidos pela escola. Esse cenário pode decorrer tanto da falta de transparência na gestão quanto do pouco envolvimento da comunidade escolar nos processos de acompanhamento e deliberação. Considerando esse contexto, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que melhor expressa a forma adequada de conduzir a gestão escolar.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A distinção conceitual entre administração escolar e gestão escolar.

Tema central: Gestão e administração escolar
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque preserva a diferenciação conceitual cobrada: administração escolar vinculada ao tratamento dos recursos materiais e financeiros, e gestão escolar como instância mais ampla, que dá direção, significado e forma de utilização desses recursos no processo educativo.
B
Errada
Está errada porque inverte os polos conceituais. Ela atribui à gestão o trato dos recursos materiais e financeiros e reserva à administração a função de dar significado e direção ao uso desses recursos, quando a distinção correta é exatamente a oposta.
C
Errada
Está errada porque equipara gestão e administração quanto à mesma finalidade de dar significado aos recursos. A questão cobra justamente que não se apaguem essas diferenças: gestão é mais abrangente e diretiva, enquanto administração se liga ao provimento e manejo dos meios.
D
Errada
Está errada porque reduz gestão e administração à mesma função de tratar recursos materiais e financeiros. Com isso, elimina o aspecto próprio da gestão escolar, que envolve orientação, sentido, decisão e articulação do uso dos recursos em função dos fins educacionais.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi dupla: inverter gestão e administração ou tratar os dois termos como equivalentes, especialmente reduzindo a gestão ao aspecto financeiro-material.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa limitar gestão escolar ao controle de recursos, ela tende a estar errada.
  • Se a alternativa reservar à administração o papel de dar sentido político-pedagógico ao uso dos recursos, há inversão conceitual.
  • Quando o enunciado destaca transparência, acompanhamento, participação e deliberação, isso se aproxima mais da noção de gestão do que de mera administração.

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