É fundamental destacar a imp...

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Q3874725 Pedagogia

É fundamental destacar a importância da parceria e da articulação entre diretores e coordenadores pedagógicos para o êxito da gestão escolar, especialmente na organização das rotinas administrativas e pedagógicas.


Sobre esse tema, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma atribuição do diretor escolar. 


Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O critério decisivo era verificar qual alternativa contrariava a compatibilidade funcional da direção escolar com a gestão democrática. A opção D atribui ao diretor a definição unilateral do currículo e dos conteúdos, o que afasta o item do gabarito.

Tema central: Atribuições do diretor escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque traz atribuição compatível com a direção escolar. Garantir a permanência dos alunos e promover ações de prevenção da evasão integra o campo de atuação da gestão escolar.
B
Errada
Está errada como resposta porque descreve função típica da direção em gestão democrática. Assegurar a implantação e o funcionamento de conselhos escolares e estimular a participação da comunidade é compatível com o cargo de diretor.
C
Errada
Está errada como resposta porque trata de responsabilidade administrativa compatível com a direção. Acompanhar a distribuição da merenda escolar e zelar pelo uso adequado dos recursos insere-se na gestão administrativa da escola.
D
Certa
A alternativa D não corresponde à atribuição do diretor escolar, pois lhe atribui a elaboração do currículo e a definição de conteúdos de forma unilateral, sem participação da equipe pedagógica.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar o poder de coordenação do diretor sobre as rotinas pedagógicas como se isso autorizasse decisão curricular unilateral, sem participação da equipe pedagógica.
Dica para questões semelhantes
  • Separe atribuições de coordenação e viabilização das atribuições de definição pedagógica coletiva.
  • Se a alternativa atribuir ao diretor decisão unilateral sobre currículo e conteúdos, desconfie, porque isso contraria a gestão democrática do trabalho pedagógico.
  • Reconheça que permanência dos alunos, participação da comunidade e acompanhamento de recursos também compõem a função diretiva.

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