Uma escola identifica que determinado estudante com
deficiência necessita de apoio durante atividades de
locomoção, organização da rotina e participação em
algumas situações pedagógicas. A equipe discute a atuação
do Segundo Professor, considerando que sua presença
deve contribuir para a participação do estudante sem
produzir isolamento ou dependência desnecessária.
Nessa perspectiva, a atuação do Segundo Professor deve:

Question

Uma escola identifica que determinado estudante com
deficiência necessita de apoio durante atividades de
locomoção, organização da rotina e participação em
algumas situações pedagógicas. A equipe discute a atuação
do Segundo Professor, considerando que sua presença
deve contribuir para a participação do estudante sem
produzir isolamento ou dependência desnecessária.
Nessa perspectiva, a atuação do Segundo Professor deve:  Alternativa A: substituir o professor regente nas atividades destinadas
ao estudante. Ou Alternativa B: realizar todas as tarefas pelo estudante para garantir que
ele obtenha o mesmo resultado dos colegas.  Ou Alternativa C: manter o estudante separado do restante da turma
durante as atividades que exigem maior apoio. Ou Alternativa D: atuar de forma articulada com o professor regente e
demais profissionais, oferecendo os apoios necessários à
participação e à aprendizagem, favorecendo
progressivamente a autonomia.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [D] atuar de forma articulada com o professor regente e
demais profissionais, oferecendo os apoios necessários à
participação e à aprendizagem, favorecendo
progressivamente a autonomia.

Uma escola identifica que determinado estudante com deficiê...

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