António Nóvoa defende que a consolidação do espaço
público da educação se configura como o desafio central
das sociedades contemporâneas e propõe "libertar a
escola, na medida do possível, de tarefas assistenciais,
de práticas de tempos livres e de outras atividades que
podem, e devem, ser realizadas noutros lugares da
sociedade". Nóvoa sugere, então, que a escola se
reconfigure com mais aprendizagem, mais sociedade e
mais comunicação.
Fonte: Diretor escolar: função, rotina e prática. Salvador: Instituto
Chapada de Educação e Pesquisa, 2019.
Diante disso, um dos maiores desafios enfrentados pela
gestão escolar é:

Question

António         Nóvoa         defende         que         a         consolidação         do         espaço
público         da         educação         se         configura         como         o         desafio         central
das         sociedades         contemporâneas         e         propõe         "libertar         a
escola,         na         medida         do         possível,         de         tarefas         assistenciais,
de         práticas         de         tempos         livres         e         de         outras         atividades         que
podem,         e         devem,         ser         realizadas         noutros         lugares         da
sociedade".         Nóvoa         sugere,         então,         que         a         escola         se
reconfigure         com         mais         aprendizagem,         mais         sociedade         e
mais         comunicação.
Fonte:         Diretor         escolar:         função,         rotina         e         prática.         Salvador:         Instituto
Chapada         de         Educação         e         Pesquisa,         2019.
Diante         disso,         um         dos         maiores         desafios         enfrentados         pela
gestão         escolar é:        Alternativa A: transformar         a         escola         num         ambiente         que         privilegie         o
preparo         dos         alunos         para         tornarem-se         cidadãos         com
direitos         e         deveres. Ou Alternativa B: limitar         o         papel         da         escola         à         formação         técnica         e
profissional,         desvinculando-a         das         questões         sociais         e
culturais. Ou Alternativa C: possibilitar         o         ideal         democrático         pelo         encontro         com         a
diversidade         de         crenças,         valores         e         costumes. Ou Alternativa D: restringir         a         atuação         escolar         às         práticas
administrativas         e         burocráticas,         melhorando         o         diálogo
com         a         comunidade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] possibilitar         o         ideal         democrático         pelo         encontro         com         a
diversidade         de         crenças,         valores         e         costumes. Gabarito: CFundamento decisivo: A comparação decisiva está no núcleo do enunciado: se a escola deve ter mais sociedade e mais comunicação, a alternativa correta é a que associa a gestão ao encontro democrático com a diversidade.Tema central: espaço público escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque traz uma finalidade educativa genérica — formar cidadãos com direitos e deveres —, mas não expressa com precisão o desafio central indicado no enunciado. Falta o elemento distintivo de espaço público, comunicação e encontro com a diversidade social.BErradaEstá errada porque contraria frontalmente a tese apresentada. Limitar a escola à formação técnica e profissional e desvinculá-la das questões sociais e culturais nega exatamente a proposta de mais sociedade e a ideia de espaço público da educação.CCertaA alternativa C está correta porque é a única que retoma a ideia de escola como espaço público de educação ao vincular o ideal democrático ao encontro com a diversidade de crenças, valores e costumes. Isso se ajusta diretamente à proposta do enunciado de mais sociedade e mais comunicação.DErradaEstá errada porque restringir a atuação escolar às práticas administrativas e burocráticas é incompatível com a reconfiguração defendida no enunciado. A referência a melhorar o diálogo com a comunidade não salva a alternativa, porque o problema está no núcleo da assertiva: a redução burocrática inviabiliza o caráter público, comunicativo e formativo da escola.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar como correta uma alternativa apenas genericamente pedagógica, como a A, ou aceitar o trecho final da D sobre diálogo com a comunidade e ignorar que o início da frase destrói sua compatibilidade com o enunciado. Também havia a armadilha de entender 'libertar a escola de tarefas assistenciais' como autorização para reduzir a escola ao tecnicismo da alternativa B.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado fala em espaço público da educação, procure a alternativa que envolva convivência entre diferenças, democracia e pluralidade social.Se o texto afirma mais sociedade e mais comunicação, elimine opções que reduzam a escola ao tecnicismo ou à burocracia.Diferencie finalidade educativa genérica de aderência precisa ao núcleo conceitual cobrado no enunciado.

António Nóvoa defende que a ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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