Sobre os fatores que influenciam dificuldades de aprendizag...

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Q3835905 Pedagogia
Sobre os fatores que influenciam dificuldades de aprendizagem, análise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)Fatores físicos podem interferir no desempenho escolar.
(__)Aspectos emocionais influenciam a aprendizagem.
(__)O contexto social da criança é irrelevante.
(__)Dificuldades podem ter múltiplas causas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar que a terceira assertiva é falsa e que as demais estão corretas; dessa validação resulta a sequência V, V, F, V, correspondente à alternativa A.

Tema central: Multicausalidade da aprendizagem
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a primeira, a segunda e a quarta assertivas são verdadeiras, enquanto a terceira é falsa.
B
Errada
Está errada porque marca como falsas as duas primeiras assertivas. Isso contraria o critério da questão: fatores físicos interferem no desempenho escolar e aspectos emocionais influenciam a aprendizagem, de modo que as assertivas 1 e 2 são verdadeiras.
C
Errada
Está errada porque trata a terceira assertiva como verdadeira. O erro está na palavra "irrelevante": o contexto social da criança interfere na aprendizagem, portanto a assertiva 3 é falsa.
D
Errada
Está errada porque marca como falsa a segunda assertiva. Isso confronta diretamente o entendimento básico da área de que aspectos emocionais influenciam a aprendizagem.
E
Errada
Está errada porque marca como falsa a primeira assertiva. Isso é incompatível com o ponto cobrado, já que fatores físicos podem interferir no desempenho escolar.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar dificuldade de aprendizagem como algo apenas cognitivo e, com isso, negar a influência do contexto social ao aceitar a expressão "irrelevante" na terceira assertiva.
Dica para questões semelhantes
  • Em itens sobre dificuldades de aprendizagem, verifique se a alternativa reconhece influência conjunta de fatores físicos, emocionais e sociais.
  • Quando o enunciado usar termos absolutos como "irrelevante", confronte com a ideia de que a aprendizagem depende também do contexto.
  • Se a afirmação disser que dificuldades podem ter múltiplas causas, isso está de acordo com a noção de multicausalidade, não com ausência de critério.

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