No que diz respeito à relação professor-aluno e à aprendizag...
No que diz respeito à relação professor-aluno e à aprendizagem, julgue o item seguinte.
De acordo com a concepção construtivista, o aluno assume o papel de protagonista do processo de aprendizagem.GABARITO: C.
No construtivismo, o professor tem o papel de ser um facilitador, um mediador e um orientador durante a aprendizagem, que é construída pelo aluno, ou seja, esse profissional precisa, dentro da especificidade de cada aluno, estimular para que ele seja o protagonista do seu conhecimento, aprendendo a aprender.
Alternativa correta: C - certo
A questão aborda uma perspectiva importante da psicologia educacional e da pedagogia: o construtivismo. Esta teoria é frequentemente associada a pensadores como Jean Piaget e Lev Vygotsky, que defendem que o conhecimento é construído ativamente pelo sujeito através de suas interações com o mundo físico e social.
Na abordagem construtivista, o aluno é concebido não como um receptor passivo de informações, mas como o protagonista do seu próprio processo de aprendizagem. Isso significa que os alunos são encorajados a explorar, questionar, aplicar e refletir sobre o conhecimento, em vez de apenas memorizar conteúdos transmitidos pelo professor. O papel do professor, dentro dessa concepção, é de facilitador ou mediador, proporcionando um ambiente rico em possibilidades para que os estudantes possam ativamente engajar-se na construção do conhecimento.
A alternativa está correta porque reflete adequadamente o princípio do construtivismo, onde o aluno é colocado no centro do processo educativo, assumindo um papel ativo na aprendizagem. Dentro deste paradigma pedagógico, é fundamental que o aluno participe ativamente, trazendo suas experiências prévias, formulando hipóteses, testando-as e reconstruindo suas ideias em um processo contínuo de desenvolvimento cognitivo.
Portanto, ao afirmar que, segundo o construtivismo, o aluno assume o papel de protagonista do processo de aprendizagem, a questão destaca um aspecto essencial dessa abordagem teórica, validando a resposta como correta.