Com relação a avaliação, selecione V para Verdadeiro e F para Falso, depois marque a alternativa que dispõe a sequência correta:

( ) Avaliações diagnósticas são conduzidas como parte da rotina diária de ensinar com o propósito de identificar as fraquezas e potencialidades do estudante.

( ) Na avaliação diagnóstica pode se incluir observação, teste e analise do trabalho em sala de aula com o intuito de informar futuras estratégias aos professores.

( ) A avaliação formadora tem como intenção fornecer aos alunos um feedback de seus próprios progressos e está em certa medida, relacionada ao processo avaliativo diagnóstico.

( ) A atribuição de notas é um processo potencializador de desenvolvimento do aprendizado, estimula o estudante a aprender e querer ter bons resultados.