Texto-base:A BNCC, ao tratar do ensino de Geografia
no Ensino Fundamental, enfatiza o
desenvolvimento
do
pensamento
geográfico, entendido como a capacidade de
interpretar o espaço a partir das relações
entre sociedade e natureza. Essa abordagem
supera a descrição meramente física ou
regional, propondo a análise de processos,
dinâmicas e interações que produzem o
espaço geográfico.Enunciado:
Com base no texto, assinale a alternativa
que melhor expressa a concepção de ensino
de Geografia presente na BNCC:

Question

Texto-base:A BNCC, ao tratar do ensino de Geografia
no Ensino Fundamental, enfatiza o
desenvolvimento 
do 
pensamento
geográfico, entendido como a capacidade de
interpretar o espaço a partir das relações
entre sociedade e natureza. Essa abordagem
supera a descrição meramente física ou
regional, propondo a análise de processos,
dinâmicas e interações que produzem o
espaço geográfico.Enunciado:
Com base no texto, assinale a alternativa
que melhor expressa a concepção de ensino
de Geografia presente na BNCC: Alternativa A: O ensino deve priorizar a memorização
de nomes de lugares e características
naturais. Ou Alternativa B: O ensino deve promover a compreensão
das relações entre sociedade e natureza na
produção do espaço. Ou Alternativa C: A Geografia escolar deve restringir-se à
descrição de aspectos físicos do espaço. Ou Alternativa D: A aprendizagem geográfica consiste na
reprodução de mapas e definições.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O ensino deve promover a compreensão
das relações entre sociedade e natureza na
produção do espaço. Gabarito: BFundamento decisivo: O texto-base define o pensamento geográfico como a interpretação do espaço a partir das relações entre sociedade e natureza e diz que essa abordagem supera a descrição meramente física ou regional. Assim, a alternativa correta é a que retoma essa formulação.Tema central: Pensamento geográfico na BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz o ensino à memorização de nomes de lugares e características naturais. O texto-base afirma outra prioridade: interpretação do espaço e análise das relações sociedade-natureza, isto é, pensamento geográfico, não memorização.BCertaA alternativa B está certa porque traduz o critério central apresentado no texto-base: o ensino de Geografia deve desenvolver o pensamento geográfico por meio da compreensão das relações entre sociedade e natureza na produção do espaço. Essa é a concepção indicada pela BNCC no enunciado, associada à análise de processos, dinâmicas e interações, e não a práticas descritivas ou mecânicas.CErradaEstá errada porque restringe a Geografia escolar à descrição de aspectos físicos do espaço. O próprio texto-base exclui essa concepção ao dizer que a abordagem da BNCC supera a descrição meramente física ou regional.DErradaEstá errada porque define a aprendizagem geográfica como reprodução de mapas e definições. Isso contraria a proposta do texto, que valoriza compreensão interpretativa dos processos, dinâmicas e interações que produzem o espaço, e não reprodução mecânica.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar práticas tradicionais da Geografia escolar, como memorização, descrição física ou cópia de mapas, como se correspondessem à concepção da BNCC, apesar de o texto dizer expressamente que ela supera esse enfoque.Dica para questões semelhantesQuando a questão trouxer texto-base, localize a formulação central e procure a alternativa que a reproduz sem redução.Se o enunciado disser que uma abordagem 'supera' outra, elimine as alternativas que retomam exatamente o modelo superado.Em temas de BNCC, diferencie compreensão de processos e relações de práticas meramente descritivas ou mecânicas.

Texto-base:A BNCC, ao tratar do ensino de Geografia no Ensi...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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