Alternativa correta: B - I e III, apenas.

1. Tema central da questão

A questão aborda abordagens interculturais no ensino de Inglês. Esse conceito destaca a importância de relacionar o aprendizado da língua com aspectos culturais, promovendo a reflexão e a valorização das identidades dos alunos. O conhecimento teórico necessário inclui princípios de interculturalidade, metodologias de ensino de línguas e integração curricular.

2. Resumo teórico

A abordagem intercultural propõe que o ensino de línguas vá além do ensino gramatical, incentivando o diálogo entre culturas, a reflexão crítica e o reconhecimento das diversidades. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais e a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), essa abordagem valoriza o contexto dos alunos e a integração de conteúdos históricos, geográficos e culturais.

3. Justificativa da alternativa correta (B):

I. Correta – O diálogo entre práticas culturais locais e estrangeiras estimula a reflexão crítica, conforme recomendações da BNCC para o ensino de línguas.

III. Correta – Explorar temas históricos, geográficos e culturais em conjunto enriquece as aulas de inglês, promovendo conexões significativas com o mundo dos alunos.

4. Análise das alternativas incorretas:

II. Incorreta – Separar questões culturais das linguísticas contraria a abordagem intercultural, que preconiza a integração dos dois aspectos para uma aprendizagem mais significativa.

IV. Incorreta – Limitar a interculturalidade à análise de festividades de países de língua inglesa é um erro conceitual; a proposta é relacionar conteúdos estrangeiros com as experiências dos alunos.

Dica de prova: Fique atento a afirmações que restringem a abordagem intercultural ou sugerem a separação de cultura e língua, pois elas costumam ser pegadinhas!

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