O transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na expressão escrita é primariamente caracterizado por um déficit na coordenação motora fina para o traçado (disgrafia).

O transtorno específico de aprendizagem da leitura (dislexia) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits persistentes na precisão e fluência da leitura, decorrentes de uma disfunção primária na consciência fonológica e na decodificação.

A dislexia fonológica decorre de uma disfunção da via lexical (whole word reading), resultando em erros de leitura de palavras irregulares.

O transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na matemática (discalculia) é causado por uma lesão no lobo parietal direito, afetando o senso numérico.

O diagnóstico de dislexia é confirmado pela evidência de escores de leitura abaixo do esperado, na ausência de déficits fonológicos primários.