Resposta correta: Alternativa C

Por que C? O enunciado relaciona teorias da aquisição de língua a métodos e conceitos-chave:

(1) audiolingual — O behaviorismo influenciou métodos baseados em repetição, padrões e reforço; isso é típico do método audiolingual (décadas de 1950–60), fortemente marcado por exercícios de formação de hábitos (inspirado por Skinner).

(2) interação — O Cognitivismo/Interacionismo vê a linguagem como construção ativa do aprendiz em interação social (Vygotsky, abordagem sócio-interacionista); o termo mais preciso para completar é "interação".

(3) aquisição — Krashen distingue aquisição (processo subconsciente, comunicativo) de aprendizagem (conhecimento metalinguístico), além de enfatizar o input compreensível e o filtro afetivo (Krashen, 1982).

Breve referência teórica: Skinner (1957) e o método audiolingual; Chomsky (crítica ao behaviorismo); Vygotsky (teoria sociointeracionista); Krashen (1982) Principles and Practice in Second Language Acquisition.

Análise das alternativas incorretas:

A: "direto" não corresponde ao paradigma behaviorista descrito; além disso (2) e (3) ficam trocados.

B: "(1) indutivo" não é característico do behaviorismo; (3) "aplicação" não corresponde ao par aquisição/learning de Krashen.

D: "(1) direto" errado pelo mesmo motivo; (2) "socialização" é conceito mais amplo que não expressa a ideia de interação social específica da teoria interacionista; (3) "compreensão" não completa corretamente a oposição de Krashen.

E: embora (1) audiolingual esteja correta aqui, (2) "socialização" é menos preciso que "interação" e (3) "interação" não preenche a distinção de Krashen.

Dicas para a prova: procure correspondências clássicas (teoria → método → termo técnico). Elimine alternativas que usem termos semelhantes, mas imprecisos (ex.: socialização vs interação). Lembre-se: Krashen = aquisição × aprendizagem.

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