Sobre alfabetização e letramento ...

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Q3994089 Pedagogia
Sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil, analise as assertivas:
I.A Educação Infantil deve proporcionar vivências com a cultura escrita em contextos significativos.
II.A antecipação formal da alfabetização é objetivo obrigatório dessa etapa.
III.O contato com diferentes gêneros textuais amplia o letramento das crianças.
IV.O trabalho com leitura e escrita deve respeitar o desenvolvimento infantil e ocorrer de forma contextualizada.
É correto o que se afirma em:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar que a assertiva II contraria a base ao tratar a alfabetização formal como objetivo obrigatório da Educação Infantil. Assim, permanecem verdadeiras I, III e IV, o que leva ao gabarito E.

Tema central: Alfabetização e letramento
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui a assertiva II. A II é falsa, pois afirma como obrigatório antecipar formalmente a alfabetização, o que contraria a finalidade da Educação Infantil indicada na base.
B
Errada
Está errada porque não corresponde ao conjunto das assertivas verdadeiras. Pela base, III e IV também são corretas, então a combinação indicada fica incompleta.
C
Errada
Está errada porque inclui a assertiva II. Como a II atribui obrigatoriedade à alfabetização formal antecipada, ela não pode compor a resposta certa.
D
Errada
Está errada por dois motivos concretos: inclui a II, que é falsa, e exclui I e IV, que são verdadeiras por tratarem de vivências significativas e de trabalho contextualizado, respeitando o desenvolvimento infantil.
E
Certa
A alternativa E está correta porque I, III e IV são compatíveis com a Educação Infantil, enquanto a II é incorreta ao impor a antecipação formal da alfabetização como objetivo obrigatório da etapa.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar inserção na cultura escrita e letramento como se exigissem alfabetização formal precoce e obrigatória na Educação Infantil.
Dica para questões semelhantes
  • Na Educação Infantil, valide como corretas as propostas de contato com leitura, escrita e textos quando aparecem em contextos significativos e não como treino formal obrigatório.
  • Se a assertiva transformar a alfabetização formal em objetivo obrigatório da etapa, a tendência é de incorreção segundo a base.
  • Diferencie letramento de alfabetização formal: contato com gêneros textuais e usos sociais da escrita amplia o letramento mesmo sem sistematização formal obrigatória.

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