Durante o Estudo de Caso de um estudante, a equipe escolar identificou barreiras em seu deslocamento, no acesso aos ambientes, na interação com os objetos de conhecimento e na expressão de sua compreensão. Ao elaborar o plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), a equipe discutiu a incorporação da Tecnologia Assistiva em diferentes momentos da rotina escolar. Considerando os fundamentos e as aplicações da Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva, analise os itens a seguir:

I.As ações relacionadas à Tecnologia Assistiva devem ser registradas no plano de AEE, a partir das necessidades identificadas no Estudo de Caso, sempre que sua utilização se mostrar necessária.
II.O planejamento da Tecnologia Assistiva pode abranger o transporte escolar, a chegada à escola, os momentos de espera e a mobilidade do estudante nos diferentes ambientes institucionais.
III.A Tecnologia Assistiva no plano de AEE deve concentrar-se na orientação, no deslocamento e no acesso aos ambientes, cabendo à sala de aula comum definir os meios de expressão e de exploração dos objetos de estudo.
IV.A utilização da Tecnologia Assistiva deve favorecer o acesso às informações, a expressão de dúvidas e conhecimentos e a participação do estudante no currículo comum e nas propostas destinadas à turma.

É correto o que se afirma em: