Tema central: Interpretação de texto e conceitos de gramática. O candidato deve compreender dois conceitos centrais de gramática: estático (normativo/descritivo) e dinâmico (mental/gerativista), reconhecendo suas implicações no ensino de Língua Portuguesa.

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C é correta porque identifica o segundo conceito apresentado no texto de Lúcia Lobato como sendo dinâmico e vinculado ao gerativismo. A autora explicita que existe uma gramática como construto mental, inerente e desenvolvida em cada ser humano após contato com a língua. Trata-se do princípio enunciado por Noam Chomsky, conhecido como gramática universal: uma habilidade inata que possibilita a aquisição de qualquer língua natural.

Esse conceito é fundamentado pelas obras de referência, como Celso Cunha & Lindley Cintra, e se distingue da gramática normativa (Bechara). O texto esclarece: “estrutura mental organizada de tal modo que torna a aquisição de língua algo inevitável...”

Por que as outras alternativas estão incorretas?

A) Sugere que o caráter estático seria voltado à crítica social, o que não corresponde ao sentido atribuído no texto, limitando-se à descrição/gradação normativa e não ao viés crítico sociolinguístico.

B) Confunde o segundo conceito (mental, dinâmico) com descrições de obras e listas de regras, o que pertence ao primeiro conceito (gramáticas como compêndios).

D) Afirma que ambos são práticos e afastados da sala de aula, o que é inverídico: ambos influenciam fortemente métodos e concepções de ensino de gramática.

E) Restringe erroneamente o ensino ao conhecimento da gramática normativa, desconsiderando o papel da aquisição inata (mental), ponto central do segundo conceito.

Estratégias para interpretar questões semelhantes:

• Identifique palavras-chave e trechos definidores (por exemplo, “construto mental”, “estrutura inata”);
• Diferencie descrições objetivas (listas, compêndios) de abstrações mentais (processos cognitivos de aquisição);
• Desconfie de alternativas que generalizem o papel da gramática normativa ou confundam autores e conceitos (pegadinha comum em provas!).

Resumo das regras e conceitos:
Pela norma-padrão, como ensina Evanildo Bechara: “Gramática normativa é o conjunto de regras estabelecidas para o uso correto da língua.” Já a gramática internalizada/gerativa, conforme Chomsky, refere-se à competência linguística adquirida de modo natural a partir da exposição à língua, não dependendo de um compêndio escrito.

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GAB: LETRA C

Num outro sentido, gramática tem caráter dinâmico e corresponde a um construto mental, que cada membro da espécie humana desenvolve, desde que exposto a dados da língua em questão, já que se trata aqui de gramática de uma língua.