Durante uma visita pedagógica a um museu de ciências da terra, um grupo de alunos com diferentes deficiências participa de atividades planejadas pela equipe de mediação. O objetivo é possibilitar a acessibilidade e aprendizagem significativa para todos.
Considerando os princípios da educação inclusiva, assinale a opção que não corresponde a uma prática pedagógica inclusiva adequada ao contexto museal.