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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Matemática |
Q3912450
Pedagogia
Complete a lacuna com base na Resolução CNE/CEB nº 7/2010:
A ______________ refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar que a frase reproduz o texto da Resolução CNE/CEB nº 7/2010 sobre pertinência, e não sobre outro atributo ou conceito mais amplo.
Tema central: Pertinência na educação
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, no art. 5º, § 2º, inciso II, define expressamente pertinência como a possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses. O critério decisivo aqui foi a correspondência literal entre o texto normativo e a frase apresentada.
B
Errada
Incorreta. 'Educação escolar' não é o termo usado na definição transcrita.
C
Errada
Incorreta. A frase não define o conceito de educação de qualidade; recorta apenas um de seus atributos.
D
Errada
Incorreta. 'Equidade' aparece no mesmo dispositivo, mas com definição distinta.
E
Errada
Incorreta. 'Prática escolar' não corresponde ao termo normativo empregado na resolução.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar o atributo específico 'pertinência' pelo gênero 'educação de qualidade' ou por 'equidade', já que todos aparecem no mesmo artigo da resolução.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão trouxer definição normativa praticamente transcrita, procure o termo técnico exato usado no dispositivo, sem ampliar o sentido.
- Se a norma apresentar um conceito geral com atributos internos, verifique se a frase define o todo ou apenas um atributo específico.
- Não trate como sinônimos termos que aparecem lado a lado no mesmo artigo; na resolução, pertinência e equidade são atributos distintos.
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