Observe o texto a seguir – uma explicação no capítulo
introdutório de um livro de ensino de genética.
“Este capítulo apresenta um panorama geral da Genética, em
forma de orientação para o resto do livro. Trataremos primeiro
sobre certas generalidades dos genes, sua herança e a maneira
pela qual interagem com o meio ambiente. Descobriremos a
seguir o procedimento peculiar pelo qual os geneticistas
reconhecem genes específicos. Por último, examinaremos de que
formas distintas se afetam a genética e a sociedade humana.”
Nesse caso, o texto se organiza:

Question

Observe o texto a seguir – uma explicação no capítulo 
introdutório de um livro de ensino de genética. 
“Este capítulo apresenta um panorama geral da Genética, em 
forma de orientação para o resto do livro. Trataremos primeiro 
sobre certas generalidades dos genes, sua herança e a maneira 
pela qual interagem com o meio ambiente. Descobriremos a 
seguir o procedimento peculiar pelo qual os geneticistas 
reconhecem genes específicos. Por último, examinaremos de que 
formas distintas se afetam a genética e a sociedade humana.” 
Nesse caso, o texto se organiza:  Alternativa A: por meio de uma enumeração de conteúdos, sem ordem fixa;  Ou Alternativa B: de modo a servir de orientação para os leitores; Ou Alternativa C: como resumo de um conteúdo já expresso;  Ou Alternativa D: com destaques indicando o que é mais importante; Ou Alternativa E: através da explicação de conteúdos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] de modo a servir de orientação para os leitores; Gabarito: BFundamento decisivo: A finalidade discursiva é explicitada no próprio trecho — “Este capítulo apresenta um panorama geral da Genética, em forma de orientação para o resto do livro.” — e a sequência dos tópicos funciona como guia de leitura. Por isso, a organização textual não é apenas enumerativa: ela orienta o leitor, o que torna correta a alternativa B.Tema central: organização textual e função orientadoraAnálise das alternativasAErradaA alternativa erra no ponto decisivo "sem ordem fixa". O texto apresenta ordem explícita por meio de marcadores sequenciais: "primeiro", "a seguir" e "por último". Portanto, não há lista aleatória, mas progressão planejada.BCertaA alternativa B está correta porque identifica a função que o próprio texto assume: orientar o leitor sobre o percurso do capítulo e do restante do livro. Isso aparece de forma expressa na afirmação de que o capítulo se apresenta "em forma de orientação para o resto do livro". A enumeração posterior dos assuntos não é fim em si mesma; ela serve para guiar o leitor, antecipando a sequência do que será tratado.CErradaA alternativa é incompatível com o caráter prospectivo do trecho. Os verbos "Trataremos", "Descobriremos" e "examinaremos" anunciam conteúdos que ainda serão desenvolvidos, o que mostra introdução e antecipação, não resumo de algo já expresso.DErradaO texto não estabelece destaque do que seria mais importante. Ele apenas organiza a sequência dos temas a serem abordados. Faltam marcas de hierarquização ou valorização temática que sustentem a ideia de destaque.EErradaA alternativa confunde anúncio de conteúdos com explicação de conteúdos. O trecho não desenvolve conceitos de genética; ele apenas informa quais assuntos serão tratados depois. Sua função é metatextual e introdutória, não explicativa em sentido desenvolvido.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre notar a enumeração de tópicos e perceber a função dessa enumeração. O texto até enumera conteúdos, mas o traço decisivo é que essa enumeração foi construída para orientar o leitor, e não para listar sem critério, resumir o já dito ou explicar conteúdos.Dica para questões semelhantesSe o texto declarar sua própria função, esse dado pesa mais do que uma impressão geral sobre a forma.Marcadores como "primeiro", "a seguir" e "por último" indicam ordem definida e progressão planejada.Verbos que projetam o conteúdo para frente mostram antecipação de leitura, não resumo retrospectivo.

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Observe o texto a seguir – uma explicação no capítulo intr...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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