Tema central: Interpretação de texto, com ênfase em gêneros textuais, letramento e práticas de produção textual.

A questão aborda o conceito de “produção por frequentação”, ou seja, o hábito de expor-se a diversas formas de textos para enriquecer a habilidade de escrita. Esse conceito é fundamental no ensino de Língua Portuguesa, em especial na formação de professores, pois trata da importância da leitura frequente e diversificada para o aprimoramento da produção escrita.

Justificativa da alternativa correta (Certo):

Pela norma-padrão e pelos principais referenciais teóricos (como a Base Nacional Comum Curricular e autores como Marcuschi e Dolz & Schneuwly), a exposição sistemática a vários gêneros textuais — literários e não literários — amplia o repertório do sujeito, favorecendo o letramento e a competência escrita. O contato, ao longo do tempo, com diferentes estruturas, estilos e vocabulários, permite ao produtor de texto adequar-se, inovar e desenvolver maior maturidade comunicativa.

Por exemplo, ao ler crônicas, notícias ou cartas, o aluno percebe, na prática, recursos estruturais e estilísticos de cada tipo textual, o que facilita sua aplicação futura em situações reais de produção. Isto está expressamente recomendado em manuais e na BNCC: “o estudante deve vivenciar uma diversidade de textos sociais, entendendo seu funcionamento e finalidade”.

A alternativa afirma corretamente que a imersão em diferentes textos enriquece a escrita, já que o sujeito se apropria dos mecanismos estruturais e de estilo de cada gênero — conceito corroborado por Evanildo Bechara e Celso Cunha, que defendem que habilidades de leitura e escrita crescem juntas.

Análise da alternativa incorreta (Errado):

Assinalar “Errado” seria inadmissível, pois nenhum aspecto da afirmação contrariou os fundamentos da teoria do letramento e gêneros. Desconsiderar essa relação implicaria negar, inclusive, as orientações das diretrizes oficiais de ensino.

Estratégia para questões de interpretação: Atente-se a termos como “prática de imersão”, “ampla variedade de textos” e “enriquecimento” — eles apontam para a relação direta entre leitura diversificada e aprimoramento da escrita. Em provas, busque conectar enunciados à teoria e à prática docente.

Resumo: “Produção por frequentação” pressupõe vivência contínua de diversos gêneros textuais, condição essencial para o desenvolvimento da competência escrita. O item está CORRETO.

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Nunca ouvi sobre o tema. kkk

A produção por frequentação destaca a importância da prática regular e contínua para o desenvolvimento e aprimoramento de qualquer habilidade ou conhecimento.